學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生壓力的重要來(lái)源之一。尤其是背靠背作業(yè)和課程作業(yè)等艱巨任務(wù)帶來(lái)的壓力。由于題目的復(fù)雜性和時(shí)間的限制，大多數(shù)學(xué)生在課業(yè)作業(yè)到期時(shí)都會(huì)感到壓力。那么澳洲留學(xué)生如何在課程學(xué)習(xí)中拿到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)?

一、為什么課程作業(yè)難以取得高分?

課程作業(yè)可能包括論文、演講以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告和創(chuàng)意項(xiàng)目。有些課業(yè)作業(yè)因字?jǐn)?shù)要求較高而令人望而生畏，而有些作業(yè)則因批判性思維和分析能力要求較高而令學(xué)生感到壓力。

1.僅總結(jié)信息是不夠的，導(dǎo)師希望你有原創(chuàng)性和批判性思維

2.如果不花時(shí)間查找相關(guān)資料，作業(yè)就不可能具有說(shuō)服力

3.提出觀點(diǎn)是另一個(gè)挑戰(zhàn)。缺乏正確的語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)和條理會(huì)增加困難。

4.研究、計(jì)劃、起草、修改和編輯課程作業(yè)都需要時(shí)間。缺乏時(shí)間會(huì)使事情變得具有挑戰(zhàn)性。

二、有用的課業(yè)寫作幫助技巧

缺乏時(shí)間、缺乏理解和缺乏資源會(huì)影響整體質(zhì)量和成績(jī)。請(qǐng)遵循下面分享的提示，完成高質(zhì)量的課業(yè)。

1.仔細(xì)閱讀并理解課業(yè)

學(xué)生通常會(huì)收到提交課業(yè)的指導(dǎo)和要求。您需要閱讀兩三遍指導(dǎo)原則，以正確理解作業(yè)。以下是您需要注意的要點(diǎn)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)

導(dǎo)師的期望

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2.制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表

大多數(shù)學(xué)生在撰寫課程作業(yè)時(shí)面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間不夠。的確，課業(yè)作業(yè)篇幅較長(zhǎng)，但您應(yīng)該制定一個(gè)時(shí)間表，分步驟完成任務(wù)。

以下是如何制定課程作業(yè)寫作時(shí)間表的方法：

第 1 階段：研究

第 2 階段：列提綱

第 3 階段：起草

第 4 階段：編輯

3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)难芯?/strong>

確保投入足夠的時(shí)間收集相關(guān)的可靠資料。閱讀作業(yè)主題，列出相關(guān)資源清單。瀏覽清單，根據(jù)摘要或結(jié)論段落縮小參考文獻(xiàn)的范圍。以下是支持您分析的一些可靠來(lái)源。

學(xué)術(shù)文章

書籍

知名網(wǎng)站

4.創(chuàng)建工作大綱

收集完所有資源后，下一步就不是寫作了。在投入寫作之前，請(qǐng)先制定一個(gè)清晰的提綱，確保您的作品看起來(lái)?xiàng)l理清晰。

這樣做的目的是提交一份有邏輯流程的論文。以下是我們的作業(yè)撰寫人如何編寫課程作業(yè)大綱。

給定主題的要點(diǎn)

作業(yè)中的總論點(diǎn)

作業(yè)的整體結(jié)構(gòu)

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。

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