成為一個(gè)適應(yīng)性強(qiáng)的思考者，準(zhǔn)備好進(jìn)入一個(gè)靈活的商業(yè)環(huán)境，用新的數(shù)字技術(shù)和工具解決問(wèn)題。你將從技術(shù)性商業(yè)課程中學(xué)習(xí)，如數(shù)字轉(zhuǎn)型或企業(yè)系統(tǒng)，同時(shí)涵蓋創(chuàng)新主題，如java編程或使用Oracle的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。

新南威爾士大學(xué)信息系統(tǒng)課程輔導(dǎo)內(nèi)容

INFS1602商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

INFS1603商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介

INFS1701網(wǎng)絡(luò)和安全

INFS2603業(yè)務(wù)分析和敏捷產(chǎn)品管理

INFS2608數(shù)據(jù)庫(kù)管理和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施

INFS2701網(wǎng)絡(luò)安全管理與治理

INFS2822數(shù)據(jù)分析編程

INFS3604業(yè)務(wù)流程管理

INFS3605信息系統(tǒng)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型

INFS3700用戶(hù)體驗(yàn)與IT服務(wù)設(shè)計(jì)

INFS3701可擴(kuò)展云解決方案的企業(yè)架構(gòu)

INFS3703信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理

學(xué)習(xí)成果

1、商業(yè)知識(shí)：學(xué)生在當(dāng)?shù)睾腿蛏虡I(yè)的背景下，對(duì)某一學(xué)科或?qū)I(yè)的知識(shí)進(jìn)行明智和有效的選擇和應(yīng)用。

2、問(wèn)題的解決：學(xué)生通過(guò)應(yīng)用嚴(yán)格的分析和批判性思維，定義和解決商業(yè)問(wèn)題，并提出有效的基于證據(jù)的解決方案。

3、商業(yè)溝通：學(xué)生利用不同渠道的多種交流形式，有效地駕馭、管理和交流商業(yè)信息。

4、團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生與他人有效互動(dòng)和合作，以實(shí)現(xiàn)共同的商業(yè)目的或完成一個(gè)共同的商業(yè)項(xiàng)目，并對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行批判性反思。

5、負(fù)責(zé)任的商業(yè)實(shí)踐：學(xué)生發(fā)展并致力于負(fù)責(zé)任的商業(yè)思維和方法，這些思維和方法是以職業(yè)道德實(shí)踐和可持續(xù)性考慮為基礎(chǔ)的。

6、全球和文化能力：學(xué)生對(duì)更廣泛的世界的商業(yè)體系有認(rèn)識(shí)，并積極致力于認(rèn)識(shí)和尊重他人的文化規(guī)范、信仰和價(jià)值觀，并運(yùn)用這些知識(shí)在不同的環(huán)境中有效地互動(dòng)、溝通和工作。

7、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：學(xué)生培養(yǎng)主動(dòng)出擊的能力，參與前瞻性思考并帶來(lái)創(chuàng)新，同時(shí)有效地影響他人以實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果。

以上就是關(guān)于“新南威爾士大學(xué)信息系統(tǒng)課程輔導(dǎo)什么”海馬課堂專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專(zhuān)屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。