在城市設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目中，學(xué)生專注于如何作為積極和知情的參與者為21世紀(jì)改造城市。我們的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)允許學(xué)生追求先進(jìn)的設(shè)計(jì)和研究，同時(shí)發(fā)展嚴(yán)格的理論和專業(yè)基礎(chǔ)。

碩士課程輔導(dǎo)

一、計(jì)劃概述

城市化是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)日益增長和不斷變化的條件。這為創(chuàng)造有彈性的、宜居的和健康的城市生境提供了巨大的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。城市是全球資源的最大消費(fèi)者和生產(chǎn)者，也是我們社會(huì)變革的最大動(dòng)力。通過設(shè)計(jì)我們的城市，我們解決了城市世界的潛力。

在山姆-?？怂箤W(xué)校，學(xué)生們專注于如何作為積極和知情的參與者為21世紀(jì)改造城市。我們的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)允許學(xué)生追求先進(jìn)的設(shè)計(jì)和研究，同時(shí)發(fā)展嚴(yán)格的理論和專業(yè)基礎(chǔ)。工作室整合了建筑、景觀建筑、基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)城市化的概念。它們以研究為導(dǎo)向，但又是投機(jī)性和探索性的。

由Fumihiko Maki和Roger Montgomery于1961年創(chuàng)立，我們的項(xiàng)目為學(xué)生提供了體驗(yàn)式沉浸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)--這是城市設(shè)計(jì)師的最佳教育形式。我們的工作與圣路易斯、美國各地和國外的地方緊密聯(lián)系在一起。在當(dāng)?shù)兀瑢W(xué)生與機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作，創(chuàng)造更公平和環(huán)保的戰(zhàn)略、系統(tǒng)和城市。在國際上，他們前往北美、歐洲、南美、非洲和亞洲的主要大都市，與華盛頓大學(xué)的教師和當(dāng)?shù)刂膹臉I(yè)人員一起工作，解決全球范圍內(nèi)不斷發(fā)展的城市化問題。通過這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)一系列的城市和不同的城市建設(shè)方法獲得了極大的贊賞。

城市設(shè)計(jì)對(duì)建筑環(huán)境有一個(gè)廣闊的視野。它將我們城市中的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境力量統(tǒng)一起來。從本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備好在為一個(gè)更可持續(xù)的世界發(fā)展人性化的城市方面發(fā)揮全球領(lǐng)導(dǎo)作用。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。