這篇文章給大家介紹達特茅斯學院經(jīng)濟學的核心課程。

留學生課程輔導

1.ECON 20 計量經(jīng)濟學

計量經(jīng)濟學是對經(jīng)濟數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。本課程的重點是回歸分析(規(guī)格化、估計和假設(shè)檢驗)以及在經(jīng)濟學中應(yīng)用的問題和誤區(qū)。該課程涉及統(tǒng)計程序STATA的廣泛使用，并將使學生能夠?qū)嵤┧麄冏约旱膶嵶C研究項目，為經(jīng)濟學專業(yè)的總結(jié)性經(jīng)驗做準備。

2.ECON 22 宏觀經(jīng)濟學

本課程關(guān)注整個經(jīng)濟的行為，特別是經(jīng)濟活動的波動。一般平衡模型被開發(fā)來分析國民生產(chǎn)總值、失業(yè)率、通貨膨脹率和產(chǎn)出增長的決定因素。宏觀總量的微觀基礎(chǔ)被開發(fā)出來，特別強調(diào)預期的作用。分析工具被用來評估貨幣和財政政策，并理解當前宏觀經(jīng)濟的爭議。

3.ECON 62 宏觀經(jīng)濟學專題

該研討課程將涉及對宏觀經(jīng)濟和經(jīng)濟增長具有重要意義的選定主題進行深入研究。每年的主題都會有所不同。 它將研究美國和其他先進和發(fā)展中經(jīng)濟體的發(fā)展。 它將建立在中級宏觀(Econ 22)和貨幣政策與經(jīng)濟(Econ 32)以及金融危機(Econ 76)的工作基礎(chǔ)上。 它特別關(guān)注宏觀經(jīng)濟中的問題和趨勢以及隨時間發(fā)展的商業(yè)周期運動。 也可以從歷史的角度來看待過去的宏觀經(jīng)濟發(fā)展，包括大蕭條。

4.ECON 32 貨幣政策和宏觀經(jīng)濟

本課程將研究貨幣政策框架的關(guān)鍵要素，調(diào)查貨幣政策決定如何影響金融條件和宏觀經(jīng)濟結(jié)果，并考慮在全球背景下貨幣政策制定的實際挑戰(zhàn)。時間序列計量經(jīng)濟學的基本方法將被用來分析宏觀數(shù)據(jù)，構(gòu)建預測，并評估當前的貨幣政策策略。學生們將以小組形式合作，每個小組將收集和分析一個特定國家的信息，并在課堂上做一系列口頭報告。

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