你在任何時(shí)候都有可能因?qū)W術(shù)不端而被調(diào)查，甚至是提交作業(yè)后的數(shù)年。因此，保留能證明你是親自完成作業(yè)的證據(jù)非常重要。下面是一些避免被指控使用AI的建議，以及如果你被指控后，如何證明你確實(shí)沒(méi)有使用AI。

　　不要做的事(DON'T)

　　1.不要使用 ChatGPT 或任何其他 AI 工具來(lái)“生成”(撰寫(xiě))你的作業(yè)。

　　這是作弊。除非你的課程教師明確要求或允許你使用，一定要 與每門(mén)課程的教師確認(rèn)，因?yàn)槊块T(mén)課的要求可能不同。

　　如果允許使用 AI，一定要按照課程教師的要求進(jìn)行致謝或說(shuō)明。

　　AI 工具經(jīng)常會(huì)生成虛假文獻(xiàn)、虛假引用，甚至直接捏造內(nèi)容!這種現(xiàn)象被稱為 AI“幻覺(jué)”，因此 AI 作為學(xué)術(shù)寫(xiě)作的信息來(lái)源非常不可靠。

　　即使僅作為研究工具，也可能誤導(dǎo)你。

　　2.不要使用 Grammarly 或其他改寫(xiě)工具，除非你被明確告知可以使用。

　　雖然過(guò)去 UNE 曾鼓勵(lì)使用，但由于其現(xiàn)在帶有“生成式”功能，有些課程已經(jīng)不允許。

　　如果被允許使用，你必須嚴(yán)格遵守課程教師的要求，例如只能用于拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查，或是否可以用于改寫(xiě)，并說(shuō)明如何在作業(yè)中致謝。

　　3.不要認(rèn)為自己在某門(mén)課被允許使用這些工具，就能在所有課程中使用。

　　一定要保留的證據(jù)(DO KEEP EVIDENCE)

　　如果你被指控使用 AI，以下這些證據(jù)可以幫助證明你確實(shí)是自己一步步完成作業(yè)的：

　　1.保留所有寫(xiě)作過(guò)程中的草稿。

　　建議每天寫(xiě)作結(jié)束時(shí)使用“另存為”，并按順序編號(hào)保存不同版本。

　　或者如果使用 Google Docs，可以查看“文件 → 版本歷史”。

　　如果你在多臺(tái)電腦上寫(xiě)作，記得把草稿郵件發(fā)給自己，這些郵件可以證明你在文檔上持續(xù)工作。

　　2.保存你在開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)制作的任何計(jì)劃或大綱。

　　3.使用 EndNote 來(lái)管理與格式化參考文獻(xiàn)。

　　4.保留來(lái)自 Studiosity 的反饋。

　　5.截圖保存你的瀏覽器搜索記錄。

　　這些截圖可以作為你親自查找資料、進(jìn)行研究的證據(jù)。

　　6.如果你在寫(xiě)作過(guò)程中做了手寫(xiě)筆記，或在紙質(zhì)書(shū)籍或文章上做了標(biāo)注，記得拍照存檔，在丟棄之前一定要保存下來(lái)。

　　FAQ常見(jiàn)問(wèn)題解答

　　Q1：老師懷疑我的 Assignment 真實(shí)性，第一步應(yīng)該做什么?

　　A1：保持冷靜，不要立即承認(rèn)。先要求學(xué)校提供他們的證據(jù)，再?zèng)Q定如何回應(yīng)。

　　Q2：老師能只憑“寫(xiě)作風(fēng)格不同”就指控我嗎?

　　A2：可以。美國(guó)大學(xué)通常會(huì)比對(duì)你以往作業(yè)的寫(xiě)作方式、引用習(xí)慣、語(yǔ)言復(fù)雜度等，不完全依賴 AI 檢測(cè)工具。

　　Q3：我草稿不多，會(huì)吃虧嗎?

　　A3：是的。草稿越少、寫(xiě)作過(guò)程越“跳躍”，越容易被懷疑。因此保存多版草稿非常關(guān)鍵。

　　Q4：如果我確實(shí)使用了部分 AI，但沒(méi)有用于寫(xiě)作怎么辦?

　　A4：保留完整的 prompt、對(duì)話記錄，顯示你只是做 research 支持，而不是讓 AI 寫(xiě)文章。