觸雷條件自查

　　1. 同一門(mén)課，掛科兩次(Double Fail!系統(tǒng)直接紅標(biāo))

　　2. 一個(gè)學(xué)期內(nèi)，掛掉超過(guò)50%的學(xué)分(比如讀4門(mén)掛3門(mén))

　　3. 連續(xù)兩個(gè)學(xué)期都有掛科(課程時(shí)長(zhǎng)≥11個(gè)月)

　　一旦觸發(fā)，學(xué)院會(huì)立即啟動(dòng)審查程序，要求你書(shū)面回復(fù)“Termination”——這是你zui后的機(jī)會(huì)!

　　申訴難點(diǎn)解析(為什么很多人失敗?)

　　只賣(mài)慘不舉證：“我壓力大”“我難受”無(wú)效!學(xué)校要客觀證據(jù)!

　　光道歉無(wú)方案：“我下次努力”無(wú)效!教授要看具體學(xué)習(xí)計(jì)劃!

　　忽視簽證風(fēng)險(xiǎn)：國(guó)際生注意!學(xué)校有權(quán)上報(bào)移民局→取消學(xué)生簽!這是學(xué)術(shù)+簽證的雙重戰(zhàn)場(chǎng)!

　　關(guān)鍵提醒

　　注意截止日期!錯(cuò)過(guò)≈放棄!

　　期間保持出勤!否則會(huì)被記“缺乏參與度”!

　　主動(dòng)參加輔導(dǎo)課!這是你“積極改正”的證據(jù)!

　　海馬課堂掛科申訴如何幫助你

　　1.精準(zhǔn)抓爭(zhēng)議點(diǎn)，直扒評(píng)分細(xì)則!

　　我們根據(jù)feedback，逐題對(duì)照評(píng)分細(xì)則，比如 “這道論述題你答了 3 個(gè)要點(diǎn)，符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第 2 條，老師卻只算 2 個(gè)要點(diǎn)，少給了 3 分”，不是泛泛而談;同時(shí)結(jié)合新南申訴政策，證明訴求合理性。

　　2.定制閉環(huán)證據(jù)鏈，每份材料都標(biāo)重點(diǎn)

　　不是隨便堆文件，而是會(huì)做證據(jù)對(duì)照表，一目了然;如果有需要，還會(huì)補(bǔ)充輔助證據(jù)，比如 “同一道題，其他得 50 分同學(xué)的答題思路”，老師一看就懂。

　　3.打磨話術(shù)超用心，戳中評(píng)審點(diǎn)!

　　外籍老師潤(rùn)色語(yǔ)言，避免文化差異，被教授誤解為質(zhì)疑能力;同時(shí)主管再次審核，檢查表達(dá)是否客觀且政策無(wú)誤，讓老師更愿意接受。