最近，來自墨爾本大學的Ava同學因為連續(xù)掛科兩次，陷入了極大的困惑和焦慮。她害怕自己會因此被勸退，于是尋求申訴服務團隊的幫助。對于像Ava同學這樣的情況，了解學校的“show cause”政策和如何正確應對非常重要。今天就跟大家分享一下如果不幸掛科兩次，我們該如何有效補救!

一、什么是“Show Cause”?

當學生的學習成績連續(xù)出現(xiàn)問題，學校就會啟動“show cause”程序，意味著學校開始懷疑學生的學習能力和狀態(tài)。這個時候，學生會收到學校的通知，要求他們解釋自己成績不理想的原因，并提供切實可行的學習改進計劃。

簡單來說，show cause就是學校給學生一個機會，讓他們說明自己為何連續(xù)掛科、成績不達標，并給出未來如何提高成績、避免再次掛科的具體措施。這是一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，直接決定了學生能否繼續(xù)留在學校。

二、為什么要重視“Show Cause”?

收到show cause通知后，學生的學術狀態(tài)(academic standing)會被標記為“at risk”(有風險)，處于危險狀態(tài)。這意味著，學生的學術表現(xiàn)已被嚴重質疑，且如果之后再出現(xiàn)掛科或其他問題，很可能會導致更嚴重的后果。

如果在之后的學期，學生繼續(xù)未能通過課程，即使通過了over study load(超負荷學習計劃)，也很難順利畢業(yè)或提前畢業(yè)。除非后續(xù)成績大幅提升，否則可能會面臨再次被要求show cause，甚至會被停學或勸退。所以，show cause的處理是每一位墨爾本大學學生都需要重視的嚴肅問題。

三、哪些情況會觸發(fā)“Show Cause”?

連續(xù)2學期學期均分未達到50%

連續(xù)兩學期掛科超過50%

多次學術不端

沒有在規(guī)定時間內完成課程

出勤率嚴重不足

四、收到“Show Cause”后該怎么辦?

看到show cause的郵件不要慌張!學校通常會給你一個**申訴(appeal)**的機會。如果你能夠提供一個有說服力的理由，說明你為什么會掛科，并提出未來的改進措施，學?？赡軙Q定讓你繼續(xù)學習，而不是直接退學。

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五、如何應對“Show Cause”?

1.認真分析問題

對于掛科的原因，首先要進行深刻的自我反思。是因為課程內容太難，還是因為個人生活、心理壓力等原因影響了學業(yè)?找到根本原因后，才能針對性地制定解決方案。

2.制定詳細的改進計劃

這時候你需要給出一個清晰的學習計劃，證明自己有決心和能力去彌補之前的不足。可以提出調整學習方法、增加學習時間、尋求輔導等具體措施，盡量讓學校看到你已作出實質性改變的決心。

3.提供相關證據

比如，你是否有健康問題或個人原因導致學業(yè)受影響，是否尋求了心理輔導或參加了學習支持服務等。提供一切能夠證明你正在努力改變的證據，增加你的申訴成功幾率。

4.盡早提交申訴

不要拖延!越早提交申訴材料，學校給你審核和處理的時間也越充足，成功的機會也更大。

六、申訴成功后的結果是什么?

如果你的申訴成功，學校通常會給你一次機會，要求你嚴格按照改進計劃進行學習，并且承諾不再重復同樣的錯誤。這時，你要抓住機會，好好調整自己的學習方法，提升自己的學術表現(xiàn)，避免再次觸發(fā)show cause。

七、申訴失敗的后果

如果申訴失敗，后果可能相當嚴重，最壞的情況下，可能會面臨休學或被開除的命運，甚至影響到你的學生簽證。因此，做好充分的準備是非常重要的，千萬不要掉以輕心。

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