英碩補考規(guī)則和后果

與英國本科不同，英碩并沒有重修課程的機會，也就是說如果補考失敗，學生無法通過重新學習來挽回成績。通常情況下，英碩的每門考試只提供兩次機會：

第一次考試： 學生需要達到合格標準(通常是50分)才能通過課程。

補考機會： 如果第一次考試掛科，學校會安排一次補考。然而，補考成績通常是按照合格分數(shù)(如50分)為上限，即使學生考得再好，也不會超過這個分數(shù)。

如果補考再次掛科，學生將無法繼續(xù)申請更多補考機會。這就意味著，無法獲得碩士學位，學位會自動降級為diploma(文憑)或certificate(結(jié)業(yè)證書)。這種情況下，學生的學位不再被視為碩士學位，其學術(shù)認可度和就業(yè)競爭力將大大降低。

挽救方案：申訴(Appeal)

補考掛科后，唯一可以采取的措施就是申訴(appeal)。通過申訴，學生可以向?qū)W校提出申請，要求重新評估考試委員會的決定，爭取再次補考機會。申訴的成功與否取決于多個因素，包括學生提供的理由、證據(jù)以及學校的政策。

申訴的步驟

審查申訴政策： 學校通常會在郵件或官網(wǎng)上列明申訴政策和程序。仔細閱讀這些政策，確保了解申訴的時限、所需文件以及申訴程序。大部分學校都有明確的申訴時間限制，通常是補考結(jié)果公布后的14天內(nèi)。因此，時間非常緊迫，必須盡快行動。

收集證據(jù)： 為了成功申訴，學生需要提供有力的證據(jù)來說明補考掛科的原因。這些證據(jù)可以包括：

健康問題： 如果補考期間因身體不適或其他健康原因影響了考試表現(xiàn)，學生可以提供醫(yī)療證明。

個人特殊情況： 包括家庭緊急情況、突發(fā)事件等，任何可能干擾正常學習和考試的個人困難，都可以作為申訴的理由。

考試過程問題： 如果學生認為考試過程中存在問題，如考場安排、考試內(nèi)容或評分存在不公平情況，也可以作為申訴的依據(jù)。

撰寫申訴信： 申訴信應(yīng)簡明扼要地陳述自己的情況，強調(diào)補考掛科的特殊原因。信中應(yīng)明確表明自己的立場，并請求學校給予額外的補考機會。申訴信應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰，語言正式，邏輯嚴謹。

提交申訴： 按照學校的申訴程序，將申訴信和相關(guān)證據(jù)一并提交。確保所有文件都符合學校要求，并在規(guī)定時間內(nèi)提交。

等待結(jié)果： 學校通常會在申訴提交后的數(shù)周內(nèi)作出回應(yīng)。申訴結(jié)果可以是再次補考的機會、成績重新評估，或者在某些特殊情況下，學?？赡軙档统煽儤藴?，但這些情況較為罕見。

申訴成功的關(guān)鍵因素

理由充分： 學生需要提供充足的理由來解釋為什么考試表現(xiàn)不佳。無論是健康原因還是其他特殊情況，都需要有確鑿的證據(jù)支持。

政策理解到位： 每所學校的申訴政策不同，了解并遵循學校的申訴程序是成功的基礎(chǔ)。如果在申訴過程中忽略了某些重要的步驟，申訴可能被直接駁回。

態(tài)度端正： 申訴信的語氣應(yīng)該是積極、建設(shè)性的，避免責備他人或?qū)W校，表現(xiàn)出自己對獲得碩士學位的強烈愿望。

補救措施之外的選擇

如果申訴失敗，學生通常會面臨學位降級的情況。在這種情況下，學生的學位將被降為diploma或certificate，這意味著無法獲得正式的碩士學位。對于那些對職業(yè)生涯或?qū)W術(shù)發(fā)展有較高要求的學生來說，拿到文憑而非學位的后果十分嚴重，可能會影響未來的就業(yè)或深造計劃。

然而，還有一種選擇是外部重修。外部重修只需修讀掛科的課程，不用支付全額學費，但要求每門課程必須達到50分，不存在軟掛的可能。外部重修的時間和形式跟隨下一屆課程的安排，學生需要提前與學校和任課老師協(xié)調(diào)好考試安排。

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