對于不知道怎樣準備學術聽證會的學生，可以選擇海馬課堂學術不端申訴服務，來提升自己的申訴通過率哦。

開始準備

專注于你的課業(yè)

為聽證會做準備可能會很緊張，尤其是在你需要在學期中保持滿負荷課程并有可能工作的情況下。因此，在這段時間里專注于你的課業(yè)是非常重要的。在沒有被證明有過錯之前，你被認為是“無責任”的，因此在這段時間里你的課程應該是首要任務。

尋求支持

有時候學生在經(jīng)歷學生行為處理過程時會感到不知所措，所以找到支持你的人是很重要的。這可能包括你的父母/監(jiān)護人、家人、朋友、心理咨詢師、教職員工或其他人。

做準備

建議你不要等到最后一刻才為聽證會做準備。聽證會是一件需要認真對待的事情，因為它關系到你的學業(yè)生涯。一旦你與學生行為辦公室的工作人員進行了初次會議，你就應該開始準備你的案件。

聽證會前的準備步驟

查閱聽證通知，其中包括指控，并確保您理解這些指控。如果您不理解這些指控，請咨詢學生行為辦公室的工作人員或顧問。

在手機或日程表上設置提醒，包括聽證會的日期、時間和地點(這些信息在聽證通知中提供)。

如果您尚未收到學生行為辦公室提供的報告副本和相關證據(jù)，請請求一份副本。

在聽證會期間，您被允許有一名顧問在場。但是，此人不得代表您發(fā)言。

準備任何相關證據(jù)(如果適用)以在聽證會期間呈現(xiàn)。

如果適用，準備要詢問證人的問題。

準備您的開場陳述、敘述性說明和結尾陳述。

準備您的開場陳述

在聽證會期間，您可以提出開場陳述(這不是必需的)。開場陳述是您打算在敘述性說明中呈現(xiàn)的內容摘要。您可以包括您打算介紹的證據(jù)類型概述和/或證人以支持您的案件。這也可以作為向聽證官介紹自己的方式，例如提供有關您的專業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、校園參與等信息。

準備您的敘述性說明

在聽證會期間，您將被要求提出敘述性說明。敘述為您提供了分享您與所涉事件相關的陳述或聲明的機會。此外，在您的敘述性說明期間，您可以呈現(xiàn)證據(jù)以支持您的陳述。

準備敘述性說明的建議

在聽證會之前編寫您的敘述性說明。建議(但不是必需)您的敘述性說明按照時間順序編寫，以便聽證官更好地理解您的陳述。

盡量集中注意力，避免不必要的重復，并呈現(xiàn)與所涉事件相關的事實。

關注自己的行為。

確定您的敘述性說明中適當?shù)臅r間來介紹您準備的證據(jù)(如果適用)。

準備您的結尾陳述

在呈現(xiàn)敘述性說明后，聽證官會問您是否愿意提供結尾陳述。結尾陳述是總結您與事件相關的主要觀點的方式。此外，大學將在他們的結尾陳述中提出建議的處罰。在您的結尾陳述中，如果您被認定違反了學生行為準則，您可以向大學提出替代性處罰建議供聽證官考慮。您不必提供處罰建議;然而，這是您表達自己對適當處罰的想法的機會。

聽證會上

雖然聽證會可能讓人感到緊張或壓力重重，但學生行為處理應被視為一種教育過程。通過這個過程，希望能夠強化你的價值觀，讓你了解學校政策，并提供你表達立場的機會。

在聽證會期間，聽證官的目標是確定案件事實，對所指控的違反大學規(guī)定進行責任判斷，并在必要時推薦適當?shù)募o律處分。如果你在聽證過程中有程序性問題，聽證官可以回答你對程序的任何問題。

聽證會建議

確保你準時到場。

如果你不出席聽證會，聽證會可能會在你不在場的情況下進行，并且聽證會相關信息將在沒有你的參與下進行審查。

你和/或你的證人提供的信息應當是真實的。說謊和捏造的行為可能在裁決處分時被考慮。此外，在聽證會期間故意提供虛假信息可能會導致進一步的紀律指控。

對所有參與者保持禮貌和尊重。

如果你有顧問，確保他們了解自己的責任，并提醒他們他們不能代表你發(fā)言。對聽證會程序造成干擾的顧問可能會被要求離開。

聽取所有提供的陳述，并且如果你需要請求暫停以審查聽證會期間提出的信息，請向聽證官提出這個要求。

以上就是關于“墨爾本大學學術不端聽證會怎么準備”的介紹，海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務團隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學生解決掛科，挽回學業(yè)。