撰寫(xiě)任何大學(xué)論文的第一步是提出一個(gè)強(qiáng)有力的論點(diǎn)并撰寫(xiě)一個(gè)初步的引言。一旦你做到了這一點(diǎn)，你就可以收集支持你論點(diǎn)的信息，概述論文的主要觀點(diǎn)，并開(kāi)始寫(xiě)作正文段落。在提交論文之前，你還需要寫(xiě)一個(gè)引人注目的結(jié)論段落。

結(jié)論并不難寫(xiě)，甚至可能很有趣，但你仍然需要付出努力使其起作用。最終，一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)論對(duì)于一篇成功的論文來(lái)說(shuō)與一個(gè)有效的引言一樣重要。

在這里，我們解釋了結(jié)論的目的以及如何3步寫(xiě)好文垂大學(xué)Essay的結(jié)論段。

1.重述你的論點(diǎn)和證據(jù)

結(jié)論的主要作用是說(shuō)服讀者你的論點(diǎn)是有效的。而引言段落是說(shuō)，“這是我將證明的內(nèi)容以及我將如何證明”，結(jié)論段落則是說(shuō)，“這是我證明了什么以及我是如何證明的”。在這個(gè)意義上，這兩個(gè)段落應(yīng)該緊密相似，結(jié)論應(yīng)該重新闡明在論文開(kāi)頭引入的論點(diǎn)。

為了有效地重述你的論點(diǎn)，你需要做以下工作：

仔細(xì)重讀你的引言，以確定你論文的主要論點(diǎn)。

注意你在整篇論文中用來(lái)支持論點(diǎn)的證據(jù)。

在你的結(jié)論中，重新措辭論點(diǎn)并總結(jié)支持的證據(jù)。

使用過(guò)去時(shí)的短語(yǔ)，比如“正如證明的”和“本文建立的”。

2.提供新穎而有趣的見(jiàn)解

除了重述論點(diǎn)之外，結(jié)論還應(yīng)強(qiáng)調(diào)論文論點(diǎn)的重要性。換句話說(shuō)，你希望將你的想法推進(jìn)一步超出你的論點(diǎn)。在結(jié)束時(shí)提出一個(gè)有趣的見(jiàn)解可以讓你的教授在閱讀完論文后長(zhǎng)時(shí)間思考 — 這是你提交了一篇寫(xiě)得很好的論文的一個(gè)好跡象。

需要注意的是，結(jié)論段落必須只提到這個(gè)新想法的存在，并在未來(lái)的一些重點(diǎn)中值得關(guān)注;它不應(yīng)詳細(xì)討論這個(gè)想法或試圖提出一個(gè)新的論點(diǎn)。

你在結(jié)論中提出的新見(jiàn)解理想情況下應(yīng)該來(lái)自你已經(jīng)進(jìn)行的研究。如果在寫(xiě)正文段落時(shí)你突然想到一個(gè)新的想法，那么繼續(xù)并做一個(gè)提醒，以便在結(jié)論中提及。

以下是這些新見(jiàn)解的一些典型起點(diǎn)：

一個(gè)新的想法，如果你有時(shí)間的話會(huì)促使你重新設(shè)計(jì)你的論點(diǎn)。

一個(gè)新的角度，可以進(jìn)一步證明你的論點(diǎn)。

你發(fā)現(xiàn)的證據(jù)反駁了你的論點(diǎn)，但你仍可以證明的證據(jù)。

一個(gè)不同的主題，可以應(yīng)用相同的論點(diǎn)和/或角度。

3.與讀者建立個(gè)人聯(lián)系

寫(xiě)結(jié)論段落的最后一步是包含一些關(guān)于你自己的小細(xì)節(jié)。這些信息將幫助你與讀者建立更親密的聯(lián)系，并幫助他們更好地記住你。把這一步看作是把學(xué)術(shù)研究與你和你的讀者的個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì) — 在行間建立人與人之間的紐帶。

正式的論文寫(xiě)作通常避免使用第一和第二人稱代詞，比如“我”和“你”。然而，有兩個(gè)例外，這就是引言和結(jié)論段落。

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