希望你從未無(wú)意中犯下抄襲行為，因?yàn)槟阋呀?jīng)閱讀了抄襲的定義，并非常謹(jǐn)慎地引用了你的資料來(lái)源。然而，有時(shí)也會(huì)發(fā)生這樣的情況，那就是學(xué)生寫了一篇論文，他確信這篇論文在學(xué)校里能得 10 分，但當(dāng)他拿回論文時(shí)卻大吃一驚，論文上寫著 0 分和 "課后見"。如果你不小心抄襲了他人的論文，請(qǐng)查看以下的解決步驟，了解如何處理這種情況并從中吸取教訓(xùn)。

1.冷靜下來(lái)

此時(shí)，你難免會(huì)感到震驚、困惑和迷茫。你知道自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，絕不會(huì)拿別人的作業(yè)據(jù)為己有。但是，如果老師說(shuō)是你干的，那么幾乎可以肯定，你是以一種你沒有意識(shí)到的微妙方式干的。您可以深呼吸或請(qǐng)老師靜默一分鐘，冷靜下來(lái)反思自己的感受。

2.詢問(wèn)老師

老師可能已經(jīng)在作業(yè)中說(shuō)明了你為什么被之孔梅花抄襲，但如果沒有，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)老師哪里出了問(wèn)題：

您是否忘記引用資料來(lái)源?

您是否錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)匾昧四骋毁Y料來(lái)源或所有資料來(lái)源?

你是否忘記在引用時(shí)使用反逗號(hào)?

您是否過(guò)度轉(zhuǎn)述了原文?

您是否得到了您不知道的編輯或校對(duì)幫助?

你是否因?yàn)檎J(rèn)為某些內(nèi)容屬于公共領(lǐng)域而沒有引用，但你的老師卻認(rèn)為不屬于公共領(lǐng)域?

這些都是無(wú)意抄襲的常見陷阱，所有學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)避免。你不僅要請(qǐng)老師解釋你在這一特定案例中是如何犯下抄襲行為的，還要請(qǐng)老師詳細(xì)解釋抄襲的定義，以便你今后不再抄襲。 第二次抄襲的處罰往往比第一次重得多，第二次抄襲可能會(huì)自動(dòng)獲得不及格的課程成績(jī)，而不是作業(yè)成績(jī)。

3.道歉

告訴老師(也要認(rèn)真地)你很抱歉抄襲了論文，即使你不是故意的。 告訴老師你知道抄襲是不對(duì)的，你是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你并不是有意抄襲的。 如果情況屬實(shí)，而且老師認(rèn)為你是真誠(chéng)的，他或她可能會(huì)對(duì)你更加寬容，例如允許你重寫作業(yè)、給你警告或扣除一定比例的分?jǐn)?shù)。

但是，不要期望或期待老師會(huì)對(duì)你手下留情。 老師始終處于權(quán)威地位，您所在的學(xué)?？赡軐?duì)如何處理抄襲(即使是意外抄襲)有嚴(yán)格的規(guī)定。

4.為自己的行為負(fù)責(zé)

面對(duì)校規(guī)和老師過(guò)于嚴(yán)格的學(xué)校可能會(huì)很困難，但每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。你并非有意抄襲，但如果你誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)下次正確地轉(zhuǎn)述/引用，那么你就會(huì)更好地解決這個(gè)問(wèn)題。

如果沒有人教過(guò)你如何正確引用資料來(lái)源或用自己的語(yǔ)言撰寫論文，你可能不清楚自己到底做了什么。你可能仍然會(huì)遇到麻煩，但你可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果您不完全理解規(guī)則，請(qǐng)向老師、家長(zhǎng)或其他權(quán)威人士尋求幫助，以澄清您的任何問(wèn)題。

5.請(qǐng)求老師原諒你

強(qiáng)調(diào) "嘗試 "一詞，也不要請(qǐng)求老師原諒你。 只需問(wèn)老師，至少這一次，當(dāng)你明白自己錯(cuò)在哪里時(shí)，是否允許你在不抄襲的情況下重做作業(yè)。 如果老師拒絕，你必須接受。 最后，無(wú)論老師的立場(chǎng)如何，你都必須接受。 如果老師堅(jiān)持將抄襲行為記為 "0 "或 "F"，你必須接受。 在課程結(jié)束時(shí)，努力提高自己的總成績(jī)，在以后的作業(yè)和考試中好好表現(xiàn)，以彌補(bǔ) "0 "分的缺憾。

6.仔細(xì)閱讀有關(guān)抄襲的內(nèi)容

向老師詳細(xì)、深入地分析什么是抄襲以及如何避免抄襲，或者向老師索要相關(guān)書籍或網(wǎng)上資源。你了解的信息越多，就越容易寫出原創(chuàng)作品并在適當(dāng)?shù)牡胤揭?，將?lái)也就越不可能出現(xiàn)意外抄襲的情況。

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