悉尼大學(xué)在學(xué)術(shù)要求方面頗具挑戰(zhàn)性，因此難以畢業(yè)。畢業(yè)率受諸多因素影響，其中包括日常學(xué)業(yè)表現(xiàn)和課程設(shè)置。以下是一些可能導(dǎo)致悉尼大學(xué)掛科率高的原因：

1??課程設(shè)置：

悉尼大學(xué)理工和醫(yī)學(xué)專業(yè)的教育要求非常嚴(yán)格，課程安排非常緊湊。例如，理工類課程每學(xué)期通常包含四門學(xué)科，有時(shí)一門學(xué)科的內(nèi)容覆蓋范圍相當(dāng)于國內(nèi)的2至3門課程。以物理學(xué)為例，其課程內(nèi)容不僅包括經(jīng)典力學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、流體力學(xué)及光學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，更包含量子力學(xué)與相對論等深奧領(lǐng)域。然而，這些龐大而復(fù)雜的知識卻被壓縮到僅僅兩門課程中，并且還要包含深入的分析、復(fù)變函數(shù)等相關(guān)知識點(diǎn)。

2??學(xué)業(yè)問題：

除了課程設(shè)置外，學(xué)業(yè)問題也是影響畢業(yè)生率的重要因素。每個(gè)學(xué)科每周設(shè)有三小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，此外還有常規(guī)的單元測驗(yàn)、論文以及其他形式的作業(yè)。每個(gè)學(xué)期還會有一次大規(guī)模的階段性考試。這樣的教學(xué)和考核體系要求學(xué)生具備高度的專注力和效率，熟悉來自不同國家的教師的口音及語速，理解并記憶大量生詞，才能應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

需要特別指出的是，悉尼大學(xué)各專業(yè)的掛科率不盡相同，但總體而言，商科類專業(yè)的掛科情況較為嚴(yán)重。曾有一門名為BUSS5000的專業(yè)在學(xué)期結(jié)束后有超過三百名學(xué)生未通過考核。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示，會計(jì)專業(yè)的掛科率尤其居高不下。這一現(xiàn)象令人感慨，對于曾經(jīng)促使同學(xué)們?yōu)槔硐朐盒Ｅ^斗的畫面，如今卻成為了那些不幸未能通過考試的學(xué)長學(xué)姐們用友誼與汗水締造出的獨(dú)特建筑。

掛科固然簡單，但是后續(xù)的補(bǔ)考、重修卻令人疲憊不堪。因此，建議同學(xué)們在新學(xué)期開始時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便能夠順利完成學(xué)業(yè)。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“悉尼大學(xué)掛科率”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。