課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

什么是可持續(xù)發(fā)展?

發(fā)展的歷史與理論

貧困的定義與動(dòng)態(tài)

需求評(píng)估和項(xiàng)目評(píng)估

監(jiān)測(cè)、評(píng)估和學(xué)習(xí)

參與和權(quán)力

供水和處理系統(tǒng)

衛(wèi)生系統(tǒng)

住房和定居點(diǎn)

能源系統(tǒng)

發(fā)展實(shí)踐中的創(chuàng)新

實(shí)地考察和專業(yè)問(wèn)題

最終項(xiàng)目展示

學(xué)習(xí)成果

完成本單元后，您應(yīng)能夠：

1.在項(xiàng)目各個(gè)階段運(yùn)用適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作技巧來(lái)解決發(fā)展挑戰(zhàn)。

2.在發(fā)展實(shí)踐中運(yùn)用道德和適當(dāng)?shù)呐袛嗔?，同時(shí)內(nèi)省地審視自身的立場(chǎng)。

3.將工程分析傳達(dá)給多元文化受眾，以提供有效的技術(shù)解決方案和政策建議。

4.在項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估中選擇參與性方法和工具，以制定更具包容性的工程設(shè)計(jì)。

5.利用來(lái)自多個(gè)來(lái)源的不完整或有限數(shù)據(jù)，開發(fā)可持續(xù)的工程解決方案，以應(yīng)對(duì)發(fā)展中社區(qū)面臨的復(fù)雜社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境挑戰(zhàn)。

6.在發(fā)展社區(qū)背景下，應(yīng)用工程工具集進(jìn)行需求評(píng)估、項(xiàng)目規(guī)劃、監(jiān)測(cè)、評(píng)估和學(xué)習(xí)(MEAL)。

7.了解工程在發(fā)展和人道主義實(shí)踐中的歷史和遺產(chǎn)。

8.進(jìn)行對(duì)話并批判性地審查可持續(xù)發(fā)展理論、框架和爭(zhēng)論。

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