學術(shù)誠信是什么?

學術(shù)誠信涵蓋了誠實、信任、公平、尊重、責任和勇氣等基本價值觀(國際學術(shù)誠信中心，2021年)。

誠實：對借用的作品、觀點和意見保持真實性

信任：建立一個尊重和公平對待每個人的社區(qū)

公平：完成自己的工作，不將他人的文字或觀點據(jù)為己有

尊重：重視不同的觀點，并通過適當引用承認借用的思想

責任：維護學術(shù)誠信標準，對自己的工作和行為負責

勇氣：勇于抵制剽竊的誘惑

相反，學術(shù)不端行為包括：

“違反學術(shù)誠信的所有行為。這包括違反考試規(guī)定、作弊、抄襲、冒充他人、購買考試材料、數(shù)據(jù)篡改以及其他利用信息不誠實獲取學術(shù)學分的行為”。

學生的責任

浸會大學強調(diào)學術(shù)誠信對學生整體人格發(fā)展和未來職業(yè)的重要性。因此，學生應始終維護學術(shù)誠信。

作弊、抄襲和其他形式的學術(shù)不誠實行為的后果包括降低成績、停學甚至學術(shù)開除。

學生有責任：

了解學術(shù)誠信的含義，并努力避免不誠實的行為或行動;

確保提交的材料是自己的工作，并以誠實的方式呈現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)或數(shù)據(jù);

正確引用或參考自己工作的來源;

在有疑問時向?qū)煂で蠼ㄗh、澄清或幫助。

學術(shù)不誠實的例子

串通行為包括：

與其他學生共同完成作業(yè)，并將其作為自己的工作提交;

將自己的作業(yè)借給其他學生;或

允許其他學生抄襲你的作業(yè)。

代寫作弊包括：

讓他人代替你完成工作(部分或全部)。

購買論文或作業(yè)代寫服務包括：

從出售和匯編作業(yè)的網(wǎng)站/在線平臺購買或下載現(xiàn)成的/機器生成的作業(yè)。

作弊包括：

在考試期間未經(jīng)授權(quán)地使用資源和/或任何禁止使用的工具。

研究造假包括：

故意扭曲研究過程，例如編造、篡改或歪曲研究數(shù)據(jù)或方法。

避免剽竊

1.基本原則

你可以從各種來源(如書籍、期刊、報告、專著、報紙、雜志、網(wǎng)站、社交媒體等)獲取觀點、論據(jù)、事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、圖像、視頻等，用于你的作品，包括評論性文章、學期論文、小組項目、閉卷考試和論文。

如果你使用了屬于他人的觀點、文字、數(shù)據(jù)、圖像、視頻、觀察結(jié)果或任何形式的創(chuàng)造性作品，并且這些內(nèi)容不屬于常識范圍，你必須在作品正文中注明來源(誰和何時)，并在參考文獻、腳注或尾注中給出完整的引用(誰、何時和何處)。

2.提供引文

無論你在作品中引用或翻譯一項或多項來源的信息，你必須在作品正文中正確引用這些來源，并在作品末尾的參考文獻或參考書目中提供完整的引用細節(jié)(或者在腳注/尾注中，具體取決于引用風格)。

當你：

引用來自多個資源的信息，并將它們組合在一起形成自己的作品;

改寫或翻譯一段文字的一小部分或大部分內(nèi)容來自一項或多項來源;以及

直接引用特定的詞語或短語時，

必須提供引文。

適當改寫

在改寫他人的觀點時，你必須以自己的話捕捉到原始信息的核心和含義。

在直接引用中使用引號

當你以引文形式完全抄襲一段文字，無論是一小部分還是大部分，都必須使用引號。直接引用應該盡量少用，僅當改寫無法保留原始含義時使用。

違反學術(shù)誠信的后果

學術(shù)紀律行為

任何違反學術(shù)誠信的學生都將被視為違反學術(shù)誠信，并可能面臨學術(shù)紀律行為的處罰。

這些處罰的主要內(nèi)容如下：

學位以下/本科/研究性碩士(課程為主)/研究生課程

1.如果在課程評估中發(fā)現(xiàn)學術(shù)不誠實行為，可能會給予該課程“F”等級。

2.對于更嚴重或重復的情況，除了給予該課程“F”等級外，還將采取更嚴厲的紀律措施。

研究性碩士(研究為主)

如果在論文/學位論文中發(fā)現(xiàn)學術(shù)不誠實行為，考官委員會可能會不通過相關(guān)學生，并允許其重新提交作品，或終止相關(guān)學生的候選資格。

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