加拿大高校規(guī)定：如果學(xué)生的累計 GPA 低于 2.0，他/她/他們將被留校察看一個學(xué)期。如果學(xué)生在留校察看學(xué)期結(jié)束時未能達到 2.0 的累積平均績點，他/她將被學(xué)院停學(xué)。那么如果加拿大的留學(xué)生GPA低被停學(xué)了怎么辦呢?最恰當(dāng)?shù)霓k法就是進行學(xué)術(shù)申訴。

一、非正式申訴

在與教授討論此事后對成績不滿意的學(xué)生可以要求成績審查。在無法舉行與教授的強制性初步會議或會阻止學(xué)生遵守規(guī)定期限的所有情況下，學(xué)生必須提供書面證據(jù)，證明學(xué)生試圖就成績與教授取得聯(lián)系。

二、正式申訴

1.申訴時間

當(dāng)在課程的最后一天或之前收到有問題的成績時，學(xué)生必須在收到有爭議的成績后十 (10) 個工作日內(nèi)提交他們的請求。對于在課程最后一天之后收到的成績，必須在相關(guān)成績正式公布后十 (10) 個工作日內(nèi)提交申請。

2.申訴證據(jù)

文件證據(jù)在支持學(xué)術(shù)上訴中起著關(guān)鍵作用。它們包括支持學(xué)生主張的任何書面或記錄材料。學(xué)生在學(xué)術(shù)上訴中通常使用以下類型的證據(jù)：

a.通信：應(yīng)保留與講師、顧問或行政人員的任何相關(guān)電子郵件、信件或通信。這些可能提供有關(guān)可能影響上訴的談話、建議或指示的信息。

b.評估材料：收集所有與有爭議的決定有關(guān)的講義、考試、作業(yè)或項目。仔細檢查這些材料，看看是否有可能支持你的案件的差異、錯誤或不一致之處。

c.學(xué)術(shù)條例：熟悉適用于你情況的大學(xué)政策、課程計劃和評估標準。如果有偏離這些準則的情況，記下它們并收集證據(jù)來支持你的主張。

d.醫(yī)療或個人文件：在涉及諸如疾病、精神健康問題或個人危機等情有可原的情況下，提供相關(guān)的醫(yī)療記錄、咨詢報告或支持文件。這些文件可以幫助證明這種情況對學(xué)校表現(xiàn)的影響。

3.提交申訴后，學(xué)校會怎么做?

學(xué)術(shù)單位主席或指定人員立即將學(xué)生請求的副本發(fā)送給相關(guān)教授，邀請教授以書面形式提交任何評論以及用于測試或作業(yè)的評估標準以及其他相關(guān)文件. 當(dāng)針對在課程最后一天或之前收到的成績提出上訴時，教授必須在五 (5) 個工作日內(nèi)做出回應(yīng)。對于在課程最后一天后收到的成績提交的上訴，教授必須在十 (10) 個工作日內(nèi)回復(fù)。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團隊,豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“加拿大渥太華大學(xué)GPA低被停學(xué)了怎么辦”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。