無論你現(xiàn)在正處于什么階段，考試掛科都可能是一個(gè)令你感到沮喪的經(jīng)歷。幸運(yùn)的是，你可以進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴，但是你要記得在填寫必要的文件時(shí)，你要誠實(shí)并正確地填寫你的申訴理由。比如你需要解釋失敗的原因時(shí)，并清楚和充分地解釋導(dǎo)致你學(xué)習(xí)困難的情況。

一、你可以填寫的學(xué)術(shù)申訴理由

如果有證據(jù)表明有以下一項(xiàng)或多項(xiàng)內(nèi)容，那么你可以提出學(xué)術(shù)上訴：

1.考試成績(jī)受到減輕處罰情節(jié)的影響，而學(xué)生當(dāng)時(shí)因正當(dāng)理由不能報(bào)告該情況，學(xué)生當(dāng)時(shí)因正當(dāng)理由無法報(bào)告，而且在作出相關(guān)學(xué)術(shù)決定時(shí)或在審議前沒有考慮到減輕處罰的情況。

2.學(xué)校在做出相關(guān)的學(xué)術(shù)決定時(shí)或在相關(guān)的考試委員會(huì)審議之前，沒有考慮到緩解情況;

3.工作人員或機(jī)構(gòu)沒有遵循批準(zhǔn)的規(guī)章和程序;

4.學(xué)校方面存在嚴(yán)重的不明確性，影響了學(xué)生的表現(xiàn);

5.工作人員或機(jī)構(gòu)沒有公平對(duì)待學(xué)生，在作出相關(guān)學(xué)術(shù)決定時(shí)表現(xiàn)出偏見。

二、怎么寫申訴信?

1.介紹

首先介紹自己，并提供一些背景信息，如你的名字、你所學(xué)的課程、你就讀的教育機(jī)構(gòu)以及你面臨困難的學(xué)年。從一開始就建立一個(gè)專業(yè)和簡(jiǎn)潔的語氣是非常重要的。

2.承認(rèn)失敗

承認(rèn)你沒有通過課程的事實(shí)，不要辯解或找借口。對(duì)你的表現(xiàn)負(fù)責(zé)，并表明你愿意從這次經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。

3.個(gè)人挑戰(zhàn)

討論任何影響你在該課程中取得成功的個(gè)人挑戰(zhàn)或情有可原的情況。這可能包括健康問題、家庭突發(fā)事件、財(cái)務(wù)困難或個(gè)人困難。要誠實(shí)和透明，提供具體細(xì)節(jié)，并解釋這些挑戰(zhàn)如何影響你的學(xué)業(yè)成績(jī)。

4.學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)

描述你在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。這可能包括在課程作業(yè)中掙扎，難以掌握某些概念，或?qū)ぷ髫?fù)擔(dān)感到不知所措。突出強(qiáng)調(diào)你面臨重大挑戰(zhàn)的任何具體領(lǐng)域，并解釋這些困難如何導(dǎo)致你無法達(dá)到所要求的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.缺少支持

如果適用，請(qǐng)討論任何可能阻礙你學(xué)術(shù)進(jìn)展的支持或資源的原因。這可能包括對(duì)課程材料的獲取不足，導(dǎo)師或教授的指導(dǎo)不充分，或缺乏學(xué)術(shù)支持服務(wù)。清楚地解釋這些因素是如何影響你在課程中取得成功的，以及為什么它們導(dǎo)致了你的失敗。

6.改進(jìn)的策略

表明你已經(jīng)對(duì)你的失敗進(jìn)行了反思，并概述了你已經(jīng)采取或計(jì)劃采取的步驟，以解決導(dǎo)致你學(xué)術(shù)困難的問題。這可能包括尋求額外的學(xué)術(shù)支持，參加補(bǔ)習(xí)班，或改善時(shí)間管理和學(xué)習(xí)技能。強(qiáng)調(diào)你對(duì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的承諾，并強(qiáng)調(diào)你已經(jīng)做出的任何積極改變。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“英國留學(xué)掛科申訴理由怎么填?”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。