英國大學建立了公平有效地處理學術不端行為案件的程序。那么這時，有的同學可能會想：”英國大學學術不端申訴有幾種結果?”當學生被指控學術不端行為并決定上訴時，上訴的結果可能會因案件的具體情況和有關大學的政策和程序而有所不同。雖然不可能提供所有可能結果的詳盡清單，但本文將概述英國大學針對學術不端行為上訴的一些常見潛在結果。

一、什么是學術不端?

"學術不端行為 "包括在大學的正式評估中獲得或試圖獲得，或協(xié)助他人獲得或試圖獲得不公平的學術優(yōu)勢，或任何可能損害學習和研究所需完整性的行為。它包括在考試期間擁有未經授權的電子材料或設備，包括錄音或通信設備或可能存儲數(shù)據(jù)的設備，即使注冊學生不知道這些材料或設備是未經授權的，不打算使用它們或不知道它們在他們手中。

二、學術申訴的可能后果

1.維持原決定

學術不端行為投訴的可能結果之一是大學維持原決定。這意味著最初的學術不端行為認定和相關處罰，如某一特定論文、模塊不及格，甚至開除，都將得到維持。大學將詳細解釋上訴被駁回的原因，并可能就學生的其余選擇提供指導，如進一步上訴或補救措施。

2.撤銷原決定

在某些情況下，對學術不端行為的上訴可能導致原始決定被推翻。這意味著，學生的上訴成功，學術不端行為的結論被推翻，學生的學術生涯將得到相應調整。

3.減輕原來的處罰

學術不端行為投訴的另一個可能結果是減輕大學所施加的原始制裁。在這種情況下，大學承認發(fā)生了學術不端行為，但根據(jù)投訴的案情決定減輕制裁的嚴重程度。例如，學生可能因投訴而獲得較低的分數(shù)、額外的課程作業(yè)或學術支持。

4.建議采取替代性的紀律處分

在某些情況下，上訴成功后，大學可能會建議采取替代性紀律處分，以取代原來的制裁。目的是教育學生了解學術誠信的重要性，并讓學生有機會糾正他/她的行為而不產生嚴重后果。

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