你對(duì)科學(xué)感興趣嗎?你對(duì)身體保護(hù)自己免受感染的方式感興趣嗎?微生物如何對(duì)健康產(chǎn)生積極和消極影響?你想了解更多關(guān)于細(xì)胞內(nèi)部運(yùn)作的信息——它們是如何構(gòu)建、交流和分裂的嗎?你是否有興趣利用這些知識(shí)開發(fā)新藥的新策略?如果是這樣，UL 的生物科學(xué)課程可能適合你。那么利莫瑞克大學(xué)生物科學(xué)課程能輔導(dǎo)嗎?

1.為什么要學(xué)習(xí)生物科學(xué)?

生物科學(xué)課程融合了細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和免疫學(xué)的研究，重點(diǎn)是分子醫(yī)學(xué)。愛爾蘭是生命科學(xué)行業(yè)的領(lǐng)先國(guó)際地區(qū)之一，該行業(yè)涵蓋生物制藥、診斷、醫(yī)療設(shè)備和生物技術(shù)，學(xué)位旨在與這些領(lǐng)域保持一致。該課程包括外部生物制藥社區(qū)成員的專家客座講座，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域有最先進(jìn)的洞察力。

2.課程內(nèi)容

學(xué)生將學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域的特定模塊。隨后，生物科學(xué)計(jì)劃將為您提供理解生化系統(tǒng)和微生物技術(shù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在行業(yè)演講者的量身定制的貢獻(xiàn)下，學(xué)位特定模塊將指導(dǎo)學(xué)生宿主微生物相互作用、免疫生物學(xué)、新治療方法、細(xì)胞生物學(xué)和癌癥，以及先進(jìn)的分子生物學(xué)——“組學(xué)”和生物信息學(xué)。

3.核心模塊

·微生物學(xué)和免疫學(xué) ——介紹微生物的組成部分和宿主免疫系統(tǒng)以及它們?nèi)绾蜗嗷プ饔?/p>

·細(xì)胞通訊和調(diào)節(jié) - 涵蓋基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的原理、遺傳機(jī)制對(duì)生命過程的控制以及細(xì)胞通訊系統(tǒng)

·免疫系統(tǒng)的細(xì)胞和分子生物學(xué) - 檢查自我和非自我識(shí)別的原理以及這些機(jī)制如何參與免疫以及異常的自我調(diào)節(jié)如何導(dǎo)致過敏和自身免疫

·生物技術(shù)和再生醫(yī)學(xué)的當(dāng)前趨勢(shì) - 介紹諸如“芯片上的細(xì)胞”技術(shù)、組織再生、新藥物和新分子分析技術(shù)等概念。

·藥理學(xué)和藥物開發(fā) ——介紹藥物靶標(biāo)選擇、藥物篩選技術(shù)和不同類別藥物(包括基于蛋白質(zhì)的藥物)背后的生物學(xué)原理。

·癌癥機(jī)制、治療學(xué)和分子醫(yī)學(xué) ——研究與癌癥生物學(xué)相關(guān)的細(xì)胞周期控制，以及現(xiàn)代分子技術(shù)在靶向癌癥和其他疾病中的應(yīng)用。

·高級(jí)細(xì)胞和分子生物學(xué) ——檢查細(xì)胞結(jié)構(gòu)(細(xì)胞器、細(xì)胞骨架、分子馬達(dá))、關(guān)鍵細(xì)胞過程(運(yùn)輸、運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞凋亡)、生物體的系統(tǒng)生物學(xué)并從大數(shù)據(jù)集中提取有意義的數(shù)據(jù)

·宿主微生物相互作用 ——介紹微生物用來與宿主建立有益和非有益相互作用的關(guān)鍵策略，以及這些對(duì)健康的影響。

該課程包括重要的基于實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)和一個(gè)獨(dú)立的研究項(xiàng)目。此外，學(xué)生將在工業(yè)界工作八個(gè)月，獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并介紹生物制藥/工業(yè)界。

以上就是關(guān)于利莫瑞克大學(xué)生物科學(xué)課程能輔導(dǎo)嗎的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2300+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。