留學(xué)生掛科已經(jīng)屢見不鮮，但是掛科的人可是年年不同。如果自己不小心掛科了，千萬(wàn)不要過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有相應(yīng)的政策讓你補(bǔ)救自己的成績(jī)。

留學(xué)掛科

1.分配成績(jī)

在學(xué)期、小學(xué)期或夏季課程結(jié)束時(shí)，每門課程的最終成績(jī)將被授予每個(gè)學(xué)生。所有在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)選課的學(xué)生都必須被分配成績(jī)。

注冊(cè)服務(wù)部將對(duì)沒(méi)有給學(xué)生分配成績(jī)的導(dǎo)師進(jìn)行詢問(wèn)。關(guān)于沒(méi)有成績(jī)的查詢副本將被發(fā)送給學(xué)生、院長(zhǎng)和系主任。如果教員在招生服務(wù)處查詢后一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有給出一個(gè)字母等級(jí)或一個(gè)不完整的等級(jí)，系主任將負(fù)責(zé)確保給出一個(gè)等級(jí)。

2.更改成績(jī)

如果學(xué)生認(rèn)為分配的成績(jī)不正確，可以要求改變最終成績(jī)。只有在特殊情況下才會(huì)改變最終成績(jī)，而且必須得到教師的批準(zhǔn)，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，必須得到提供該課程的學(xué)院/學(xué)校的院長(zhǎng)辦公室的批準(zhǔn);對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，必須得到系里的批準(zhǔn)。這項(xiàng)政策的目的是確保在正常情況下，一個(gè)班級(jí)的所有學(xué)生都受到平等對(duì)待，沒(méi)有學(xué)生受到不適當(dāng)?shù)膬?yōu)待。

3.學(xué)期中的成績(jī)

學(xué)期中的成績(jī)?yōu)閷W(xué)生評(píng)估他們的課程表現(xiàn)提供了寶貴的反饋。此外，學(xué)期中的成績(jī)和它們產(chǎn)生的QPA被院長(zhǎng)和顧問(wèn)用來(lái)識(shí)別和及時(shí)處理有學(xué)術(shù)問(wèn)題的學(xué)生。因此，學(xué)期中的成績(jī)必須準(zhǔn)確反映學(xué)生的表現(xiàn)并按時(shí)上交。

學(xué)期中的成績(jī)不是永久性的，只保留到期末成績(jī)的記錄。因?yàn)閷W(xué)期中的成績(jī)不是永久性的，所以原則上不接受對(duì)學(xué)期中成績(jī)的更改。

4.不及格的成績(jī)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該在選課的那個(gè)學(xué)年完成一門課程。然而，如果教師同意，當(dāng)學(xué)生由于他或她無(wú)法控制的原因，無(wú)法完成課程的工作，但迄今為止完成的工作質(zhì)量合格，并且不完整的成績(jī)沒(méi)有給該學(xué)生帶來(lái)比其他學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)時(shí)，可以給出I(不完整)的成績(jī)。

在授予I級(jí)時(shí)，教師必須明確規(guī)定完成工作的要求，并指定一個(gè)默認(rèn)的字母等級(jí)，即不再提交工作。學(xué)生必須在不晚于下一學(xué)期結(jié)束前完成所需的課程作業(yè)，如果事先有協(xié)議要求，則應(yīng)提前完成。教員必須在下一學(xué)期考試期的最后一天前記錄下永久成績(jī)，否則招生服務(wù)處將以行政手段指定默認(rèn)成績(jī)。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“卡耐基梅隆大學(xué)掛科的后果嚴(yán)重嗎”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。