美國芝加哥大學是對于學術寫作有著較高要求的大學之一。美國芝加哥大學Essay寫作的結構主要是什么?就大多數(shù)論文都有引言、主體和結論的基本結構。今天老師就和大家分類談談!

　　美國芝加哥大學Essay寫作的結構主要內容

　　一、引言

　　引言應該包括兩個主要的主題。

　　讀者需要的任何背景信息，以便對你的文章有所了解

　　關于你如何回答問題的路線圖，包括你的主要觀點和基本結論。

　　當你知道你的主要觀點是什么時，在最后寫導言中的路線圖部分往往更容易。

　　二、主體段落

　　你的文章的主體部分將由幾個段落組成;段落的數(shù)量將取決于你的字數(shù)和你的論點的復雜性。學術段落通常比你預期的要長，作為一般規(guī)則，一個段落=一個要點。

　　段落應該以一個主題句開始，明確說明該段的觀點。通常這是該段的第一句話(盡管有時它可以是第二句話，第一句話是與前一段相聯(lián)系的內容)。計劃論文的一個好方法是寫出你的主題句的清單。這將使你能夠看到論點是如何發(fā)展的，哪里需要額外的論點等等。

　　主題句之后應該有包含證據(jù)的句子來支持這個觀點。你不能只說某件事情是真的，而不提供任何支持信息。記住，作為一名大學生，你不是專家;你的話是不夠的。

　　證據(jù)通常會以其他來源的信息形式出現(xiàn)，如書籍、學術期刊或知名網站。這可以是直接引用，但通常最好用你自己的話來寫。當提供其他來源的信息時，你必須提供鏈接到你的書目(如果使用腳注)的文本內引文。證據(jù)也可以是你自己的數(shù)據(jù)或你自己的經驗(特別是在反思性文章中)。

　　該段的最后一節(jié)應該是你自己的分析，為什么這個觀點與文章有關。它是如何幫助你回答問題的?它是如何發(fā)展你的論點的?基本上--"那又怎樣? 正是在這里，你可以培養(yǎng)批判性和自己的學術聲音(從而獲得更高的分數(shù))。

　　在你的段落末尾用一個句子連接到下一個段落可能是有用的(盡管不是必須的)。有時這個鏈接最好放在下一段的開頭。它的存在是為了幫助你的論證流暢。

　　有許多首字母縮寫詞可以幫助你記住段落結構，如PEE(L)[觀點、證據(jù)、解釋(鏈接)]或TEA(L)[主題、證據(jù)、分析(鏈接)]或WEED[關于什么? 證據(jù)、例子和做說'那又怎樣?] 請選擇你記得最清楚的一個。

　　三、總結

　　在你做了研究，并對你的主要論點有了想法之后，在你寫文章的主體部分之前，通常值得寫一個非常簡單的結論草案。如果你知道你要去哪里，就會更容易計劃一個旅程。這可以阻止你走彎路--你可以問自己 "這一點與我的結論有關嗎?" 如果不是，就放棄它吧

　　不過，請記住，如果你的論點在你計劃文章的過程中有所發(fā)展，你可以根據(jù)需要調整結論(或者如果你在進一步閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)了令人信服的矛盾信息，你可以完全改變它)。

　　結論應該把所有的東西集中起來。從你的主體論點中應該可以清楚地看出你的結論是什么。在你的結論中不應該有新的證據(jù)(因此也不需要引用)。
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