Book Review是進(jìn)行英文書(shū)評(píng)寫(xiě)作非常重要的寫(xiě)作類(lèi)型，各位海外留學(xué)生們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣類(lèi)型的作業(yè)，導(dǎo)致有些同學(xué)不知所措，不知道要如何下筆，接下來(lái)海馬課堂就為大家簡(jiǎn)單介紹一下。

　　作業(yè)輔導(dǎo)Book Review怎么寫(xiě)

　　一般情況下是可以用很多種方法來(lái)撰寫(xiě)B(tài)ook Review的，有的老師會(huì)告訴同學(xué)們用什么格式來(lái)寫(xiě)，有的就沒(méi)有明確的格式，有的同學(xué)就摸不著頭腦了，到底要怎么寫(xiě)呢?其實(shí)大學(xué)的教授們?cè)趯彶槟愕挠⑽臅?shū)評(píng)的時(shí)候，普遍比較傾向于這樣一種獨(dú)特的格式，大家不妨按照這樣的格式來(lái)寫(xiě)一下。

　　一、在標(biāo)題和引文下方，以文章形式書(shū)寫(xiě)書(shū)評(píng)的正文，不帶字幕。

　　在撰寫(xiě)B(tài)ook Review的時(shí)候，一定要注意，我們的目標(biāo)是通過(guò)討論優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行文本分析，而不是進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)。同時(shí)在分析的時(shí)候，盡可能的保持平衡，既包括優(yōu)點(diǎn)也包括缺點(diǎn)。如果你認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的非常糟糕，要直接表達(dá)出你的感受、想法。

　　二、Other Important Elements to Include in Your Analysis

　　1.Date/range of the book.書(shū)的日期/范圍。定義本書(shū)涵蓋的時(shí)間段。解釋本書(shū)是按時(shí)間順序進(jìn)行還是按主題處理事件。如果本書(shū)針對(duì)一個(gè)特定的主題，解釋該事件如何適應(yīng)更廣泛的時(shí)間尺度(如重建時(shí)代)。

　　2.Point of view.觀點(diǎn)看法。如果作者對(duì)某個(gè)事件有強(qiáng)烈意見(jiàn)，你能從文本中收集到嗎?作者是客觀的，還是表達(dá)了自由主義或保守主義的觀點(diǎn)?

　　3.Sources.來(lái)源。作者是否使用二手資料或主要資源，或兩者兼而有之?查看文本的參考書(shū)目，看看是否有關(guān)于作者使用的來(lái)源的模式或任何有趣的觀察。來(lái)源是新的還是全部的?這一事實(shí)可以為論文的有效性提供有趣的見(jiàn)解。

　　4.Organization.組織。討論這本書(shū)是否對(duì)其編寫(xiě)方式有意義，或者是否可以更好地組織。作者花了很多時(shí)間來(lái)組織一本書(shū)，有時(shí)他們只是做不到!

　　5.Author information.作者信息。你對(duì)這位作家有什么了解?他/她寫(xiě)的還有哪些書(shū)?作者是否在大學(xué)教書(shū)?是什么培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)促成了作者對(duì)該主題的掌握?

　　評(píng)論的最后一段應(yīng)包含評(píng)論摘要和明確的陳述，以傳達(dá)整體意見(jiàn)。通常做出如下聲明：

　　這本書(shū)履行了它的承諾，因?yàn)椤?

　　這本書(shū)令人失望，因?yàn)椤?

　　這本書(shū)對(duì)……的論點(diǎn)作出了重大貢獻(xiàn)?！就扑]閱讀：留學(xué)論文輔導(dǎo)Term Paper怎么寫(xiě)?】

　　書(shū)`標(biāo)題`為讀者提供了深入的洞察力……

　　進(jìn)行Book Review代寫(xiě)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)你能夠表達(dá)對(duì)一本書(shū)的真實(shí)看法的機(jī)會(huì)。只需記住用文本中的證據(jù)來(lái)支持上述強(qiáng)有力的陳述。所以要記得正確的使用引用。

　　以上就是關(guān)于英文Book Review怎么寫(xiě)的介紹，如果老師沒(méi)有規(guī)定寫(xiě)作格式，不妨采用這種格式，會(huì)有奇效哦，如果還有關(guān)于作業(yè)輔導(dǎo)方面的問(wèn)題，可以隨時(shí)與海馬課堂的老師進(jìn)行溝通哦。