大學四年幾個階段

　　大一：語言課為主+專業(yè)課入門，語言課老師會說的很慢，一定能適應(yīng);尤其語言課老師，基本教了很多年中國學生，他會懂中國人的語言思維和詞匯可能薄弱的地方，會很有針對性的進行教學，還是很輕松的。

　　大二：開始進入專業(yè)課，這個階段有困難非常正常，而困難點主要在于專業(yè)的詞匯積累不夠，所以聽不懂。這個階段是建立專業(yè)學科思維體系的時期，大體能跟上就可以了。

　　大三大四：有了大一大二的大量reading/essay的基礎(chǔ)，在這個時期就需要對專業(yè)詞匯表達很熟悉的程度了，會變得越來越厲害，基本上課聽說都不會有問題了。

　　聽課有困難解決方法

　?、黉浺?觀看lecture record：基本上lecture在學校網(wǎng)站都會有課程回放，seminar小課也可以自己錄音，聽不懂的地方就課后結(jié)合ppt一遍遍聽

　　②尋求專業(yè)輔導的幫助，海馬課堂專業(yè)的課業(yè)輔導，包年輔導性價比碾壓，一次投入、全年省心，日均一杯咖啡的錢即可享受無限次寧諾課程輔導，簽署正規(guī)合同、可更換導師、學管全程跟進，讓你報得安心、學得放心。

　?、踦pt+reading：每周的reading一定要讀，結(jié)合ppt大概就能圈定每周重點的內(nèi)容和方向，提前去查生詞怎么讀，多聽，上課時就能精準捕捉啦

　　④seminar討論課多發(fā)言，聽說一體，所以多說也有助于積累專業(yè)術(shù)語的表達方法，并且能在課上獲得即使反饋

　?、莶唤ㄗh使用同聲傳譯/翻譯類工具，要避免對翻譯產(chǎn)生依賴，因為是全英教育體系，就用英文學習+英文輸出，多聽多讀多重復

　　所以全英授課也不可怕，學習的本質(zhì)還是多重復。

　　FAQ常見問題解答

　　Q：學術(shù)環(huán)境怎么樣?

　　A：作為國內(nèi)首家中外合作大學，學術(shù)氛圍真的很國際化!采用的是英國諾丁漢的教學體系，全英文授課。可能相對較強的是人文社科，師資力量強，很多教授都是領(lǐng)域內(nèi)的大牛。

　　Q：學習壓力大不大?

　　A：這個完全看個人選擇啦～想沖高分的同學確實要拼一拼，但學校更注重培養(yǎng)自主學習能力。

　　Q：新生如何快速適應(yīng)

　　A：提前適應(yīng)英文教學環(huán)境，學會自主規(guī)劃時間，入學后多參加office hour和教授交流。

　　Q：為什么要選擇海馬課堂

　　A：豐富的中外合辦院校學生輔導經(jīng)驗(XJTLU、UNNC、上海紐約大學等);

　　熟悉國際課程的 寫作標準與評估方式;

　　強調(diào)循序漸進，幫助你從 不會寫→能夠?qū)?rarr;寫得好;

　　真正解決問題，而不僅僅是改語法。