1.A + 或 90 - 100%：卓越（Outstanding）

表現(xiàn)出極高的原創(chuàng)性和獨立思考能力。這意味著在研究問題的選擇、方法的運用以及結論的得出等方面都有獨特的見解。

論文結構嚴謹，論證有力，分析深入，展現(xiàn)了深厚的專業(yè)知識和研究技能。從引言到結論，每個部分都緊密相連，邏輯清晰。

文獻綜述全面，對現(xiàn)有研究有深刻理解，并提出了創(chuàng)新性的見解或解決方案。不僅要涵蓋廣泛的文獻，還要能對其進行批判性分析。

寫作清晰流暢，無語法或拼寫錯誤，引用規(guī)范。語言表達準確，符合學術寫作的要求。

2.A 或 85 - 89%：優(yōu)秀（Excellent）

顯示出高水平的分析、批判和創(chuàng)新能力。能夠深入分析問題，對不同觀點進行批判性評價，并提出有價值的創(chuàng)新點。

論文結構良好，論據(jù)充分，研究方法恰當，結論合理。整體框架合理，有足夠的證據(jù)支持結論。

在文獻回顧方面表現(xiàn)出良好的廣度和深度，能夠批判性地評估現(xiàn)有文獻。對前人的研究有全面的了解，并能指出其不足之處。

文字表達清晰，格式規(guī)范，有少量細微錯誤。在語言表達和格式上基本符合要求，但可能存在一些小瑕疵。

3.B + 或 80 - 84%：良好（Very Good）

顯示出較強的研究能力和理解力。能夠獨立完成研究任務，對問題有較好的理解。

論文整體連貫，論證較為充分，方法合理，結果分析得當。各個部分相互銜接，研究方法可行，結果分析合理。

文獻綜述較為全面，能較好地定位自己研究的位置。對相關文獻有一定的了解，能明確自己的研究在領域中的地位。

寫作風格較為清晰，可能有少數(shù)語言或格式上的小瑕疵。語言表達較為流暢，但可能存在一些小問題。

4.B 或 75 - 79%：滿意（Good）

達到了基本的研究要求，展示了對主題的較好理解。能夠圍繞主題進行研究，對問題有一定的認識。

論文結構完整，但可能在某些部分的深度或創(chuàng)新性上略顯不足。整體框架完整，但在某些方面還有提升的空間。

研究方法和數(shù)據(jù)分析基本恰當，結論基本合理。方法和分析基本正確，但可能不夠深入或全面。

文獻綜述和引用格式基本符合要求，可能有少量引用不準確或語言表達上的小問題。在文獻引用和格式上基本規(guī)范，但可能存在一些小錯誤。

5.C + 或 C 或 70 - 74%：及格（Satisfactory）

基本達到了完成論文的要求，但在深度、創(chuàng)新性或分析上有明顯缺陷。雖然完成了論文，但在質(zhì)量上還有較大的提升空間。

論文結構或邏輯可能不夠嚴密，研究方法或數(shù)據(jù)分析可能存在一些問題。整體結構或邏輯不夠清晰，方法或分析存在一定的問題。

文獻綜述可能不夠全面，寫作表達和格式可能有多處錯誤。在文獻綜述、語言表達和格式上都存在一些不足。

6.F 或 Below 70%：不及格（Fail）

未能達到畢業(yè)論文的基本要求，存在重大缺陷，如研究設計不合理、缺乏深度分析、嚴重抄襲、結構混亂等。在多個方面都存在嚴重問題，無法通過審核。

此外，有些學?？赡懿捎米帜傅燃壟c百分比相結合，或完全不同的評分系統(tǒng)，例如使用高分通過(Pass with Distinction)、通過(Pass)、低分通過(Pass with Reservation)和不通過(Fail)等分類。無論采用哪種評分系統(tǒng)，同學們都應該認真對待畢業(yè)論文，努力提高自己的研究水平和寫作能力，以取得滿意的成績。

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