課程內(nèi)容與作業(yè)

莫納什的語言班分為Mod1和Mod2，課程時(shí)長根據(jù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)周期而定。一般來說，10周的同學(xué)只需上Mod2，15周的同學(xué)需先上Mod1，最后五周再上Mod2，20周的同學(xué)則要完成Mod1和Mod2的所有課程。

Mod1課程安排：

第一周： 進(jìn)行摸底考試，主要是選擇題，旨在評估學(xué)生的英語水平。

第二至九周：

開課初期，老師會(huì)教授語法、詞匯和學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行聽力和口語練習(xí)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

課程中需完成pre演講和小組作業(yè)，注意要脫稿演講。

期中會(huì)有reflective writing作業(yè)，期末考試的寫作形式相似，還有data writing作業(yè)，但與期末考核關(guān)聯(lián)不大。

學(xué)生需制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每五周進(jìn)行一次總結(jié)。

第十周： 學(xué)生需三人一組設(shè)計(jì)海報(bào)并向其他班級同學(xué)進(jìn)行講解，接受點(diǎn)評。

Mod2課程安排：

第一周： 考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并公布research task的選題。

第二至第五周：

第二周確定research task的選題。

第三周開始撰寫research task。

第四周需將提綱提交給老師，獲得反饋后進(jìn)行草稿撰寫。

第六至第十周：

第六周開始進(jìn)行聽力和閱讀的多次考試。

第七周學(xué)習(xí)討論和寫作的理論，并準(zhǔn)備演講。

第八周進(jìn)行討論、寫作和閱讀的考核。

第九周進(jìn)行演講，提交research task。

第十周查詢結(jié)果。

考試內(nèi)容

考試主要分為四個(gè)部分：閱讀、寫作、聽力和口語。

1.閱讀(要求D)： 包含四十道題，題型包括判斷文章類型、主旨和詞義，形式與雅思相似。

2.寫作(要求D)： 有三種形式：

Reflective writing： 根據(jù)理論結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，在一小時(shí)內(nèi)寫350字左右。

Report/Essay： 根據(jù)專業(yè)要求撰寫，需查找資料，注意引用格式。

3.聽力(要求E)： 考試分為兩次，每次包含40道題。包括對話、講座及訪談，整體需要超過60%的得分率才能通過。

4.口語(要求E)： 包含兩個(gè)部分：

Presentation： 針對research task準(zhǔn)備至少六分鐘的PPT演講。

Discussion： 針對學(xué)校提供的理論進(jìn)行討論，考察發(fā)音、分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

小貼士

提前準(zhǔn)備： 語言班的學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容較為密集，建議提前預(yù)習(xí)相關(guān)的英語知識。

主動(dòng)參與： 積極參與課堂討論和小組作業(yè)，能夠提高口語能力并獲得老師的反饋。

合理規(guī)劃時(shí)間： 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保在每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和任務(wù)。

練習(xí)口語： 多與同學(xué)練習(xí)口語，尤其是在討論環(huán)節(jié)，能夠更好地提高表達(dá)能力。

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