本科畢業(yè)論文是學生學術生涯的重要組成部分，也是衡量學生學術能力的重要指標。一篇好的畢業(yè)論文應該能夠體現(xiàn)學生的獨立思考能力、研究能力和寫作能力。為了幫助學生寫好畢業(yè)論文，小海馬總結了杜倫大學本科畢業(yè)論文寫作秘訣,還等什么，接著往下看吧~

1.設定寫作期限

著手撰寫篇幅較長的論文時，時間管理和保持進度可能頗具挑戰(zhàn)。因此，設定整個寫作過程的小型期限，并專注于各個分節(jié)寫作會非常有用。設定期限能讓你規(guī)劃產(chǎn)出率水平并高效管理時間，從而帶來安心感。期限設定還能確保你為每個分節(jié)分配均等的時間，避免在某一部分投入過多時間而忽略其他部分。

2.使用邏輯格式的標題/副標題

由于論文的篇幅遠超標準論文，建議使用標題和副標題來幫助構建和組織文章結構，并讓論點對讀者清晰易懂。標題可以涵蓋從你在文獻綜述中發(fā)現(xiàn)的主題，到你自己研究中識別出的結果模式等內容。副標題用于詳細闡述或拓展特定主題的范圍，但應避免使用過多，以免讓讀者和作者都感到困惑。

3.主題結構：識別文獻中的關鍵主題或模式

在文獻綜述過程中，圍繞你特定研究課題的文獻中會浮現(xiàn)出各種主題、模式和概念。主題也可能源自你的發(fā)現(xiàn)，如果你使用了某種方法進一步研究課題的話。無論哪種情況，反復出現(xiàn)的主題都可以幫助你構建論文的正文，并在寫作時形成合乎邏輯、連貫的論點。

4.比較和對比：展示批判性分析，避免總結

論文最重要的元素之一是綜合論點，而非單純總結。綜合論點意味著比較和對比文獻中存在的分歧觀點，以便形成你對特定主題的個人觀點或立場。如果你的文章中呈現(xiàn)了對立的觀點和論點，則表明你查閱了廣泛的文獻，并對你研究課題進行了深入的批判性分析。在研究之間進行強有力的比較，可以向讀者展示你已經(jīng)徹底評估了文獻，從而得出你自己的研究主題發(fā)現(xiàn)或結論。

5.用證據(jù)/參考文獻支持論點

雖然你的論文由過去和現(xiàn)在的文獻組成，但它也應該包含你自己的聲音和觀點，并輔以證據(jù)和參考文獻。由于你的想法經(jīng)常會源自閱讀大量研究課題的文獻，因此有時會不清楚某個想法或觀點是你自己的，還是文獻中提出的。在這種情況下，我們建議你遇到疑問時就進行引用!

6.結論：你的貢獻、發(fā)現(xiàn)和建議

撰寫論文的結論部分時，請確保重新審視引言部分討論的關鍵點、你在整個論文中做出的觀察，并清晰勾勒你對文獻、研究和發(fā)現(xiàn)的自身評估。

你打算發(fā)現(xiàn)/調查的內容。

你的發(fā)現(xiàn)/結果。

你對發(fā)現(xiàn)和文獻的自身評估(你的貢獻和建議)。

你的總結段也為你提供了一個與學術界分享你對該領域知識的機會，并為現(xiàn)有研究成果做出貢獻。呈現(xiàn)你自己的發(fā)現(xiàn)并針對研究課題提出建議，意味著你正在參與“學術辯論”并加入該領域正在進行的學術對話。

7.參考引用和附錄

雖然參考文獻和引用列表通常不計入論文字數(shù)，但正文內的引用必須計算在內。非常重要的一點是，所有參考文獻(正文內和引用列表中)都必須正確引用，并遵循你所在院系的正確格式/風格。如果你包含活動鏈接或 DOI，則每個鏈接都必須能正常工作，以方便讀者查找特定參考文獻。

最后，附錄可以用來分享支持你整體論文的其他工作或補充信息。這可以是訪談記錄、地圖、照片或研究過程中產(chǎn)生的任何內容。

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