學術(shù)寫作是學者為其他學者所做的寫作。這意味著你的受眾可能對你研究領(lǐng)域非常了解，因此你不需要從絕對基礎開始。但這也意味著你的文章需要經(jīng)過深入研究，具有明確的論點或信息性的文獻綜述，并得到學術(shù)來源的支持。

在本文中，海馬課堂將為你提供一份逐步指南，幫助你組織一篇英文教育論文，以獲得高分。

選題

如果你需要寫一篇學術(shù)論文作為課程作業(yè)的一部分，你可能對題目有明確的要求。這可能是一個需要回答的問題，需要支持或反駁的論點聲明，或者是一個需要研究的一般主題區(qū)域，然后你可以為此開發(fā)自己的具體論文標題。確保你仔細檢查評分要求和你的老師或機構(gòu)提供的任何其他指南。

如果你有一些自由來提出自己的想法，花一些時間閱讀你的主題并進行頭腦風暴可能是個好的起點。

頭腦風暴想法

最好是從閱讀推薦的課程材料開始，特別是關(guān)鍵文本。如果你不確定哪些是額外閱讀的最佳書籍和文章，可以向教授尋求建議。

在閱讀時，注意一下可能值得探索的想法。如果你的論文應該是一個論點，注意一下在主題方面似乎會引發(fā)辯論的領(lǐng)域。

在閱讀過程中做筆記是個好主意，隨時跟蹤可能引用的資料和你需要包括在參考文獻中的信息。有條理的筆記在整理最終論文時可以起到關(guān)鍵作用!

選擇一個專注的主題

大多數(shù)學術(shù)論文都需要你提出一個論點，開始的好地方是縮小你的論文命題，即你論文的主要觀點。這需要是一個可辯護的陳述，所以為了引發(fā)爭議而選擇某些東西可能會讓你陷入困境，如果沒有足夠的來源來支持它。此外，它需要是一個足夠?qū)Ｗ⒌脑掝}，可以在幾頁紙中探討，而不是需要一整本書來解釋的。

探索背景信息

一旦你審閱了任何提供的課程材料和推薦閱讀，就重要認識并解決你知識中的任何明顯的空白。是否有任何你不明白的術(shù)語?你需要建立對任何特定事件、人物或主題的了解嗎?檢查你閱讀的引文和參考文獻，以找到并查閱其他作品，建立對該主題的學術(shù)研究如何進展的理解。

尋找研究的學術(shù)來源

根據(jù)你的學科領(lǐng)域，你可能需要找到并使用一些主要和次要來源進行研究。

制定提綱

在你開始寫作之前，制定一份論文提綱是個好主意。這將有助于你確定結(jié)構(gòu)，澄清觀點，并最終使你更快地完成最終作品。

創(chuàng)建總體結(jié)構(gòu)

學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)可能比你在學校寫的文章更為復雜和完善。你需要明確陳述你的論點，并用證據(jù)和分析加以支持，同時駁斥其他可能存在的觀點。你的工作應該得出一個清晰的結(jié)論，讓你的讀者對你的主要論點毫無疑問。明確你的論點、關(guān)鍵支持點和你想要反駁的主要觀點，應該為你的學術(shù)論文提供一個整體結(jié)構(gòu)。

識別和總結(jié)關(guān)鍵觀點

在閱讀有關(guān)主題的文獻時，你應該開始發(fā)現(xiàn)一些重復出現(xiàn)的觀點，這些將成為你工作的主要主題。例如，如果你正在探討一個特定詩人如何呈現(xiàn)一個主題，你可能會發(fā)現(xiàn)作者處理這個主題的五六種方式。你需要決定哪一種方式對你最有說服力，即哪一種方式具有最有力的證據(jù)。這將成為你的論點。其他觀點可以在你發(fā)展論點的過程中被反駁。

寫作過程的關(guān)鍵步驟

撰寫學術(shù)論文可能會讓你感到畏縮，但一旦你制定好結(jié)構(gòu)，充實論點就是有趣的部分。確保留出足夠的時間來寫論文，并在截止日期前充分審查，最好抽出一些時間離開論文，以便你能帶著新鮮的思路回來(這樣可以更容易地發(fā)現(xiàn)任何錯誤!)。

論點陳述

你的論文應該在開始處陳述。這為你的論文設立了目標，并建立了一個思路，讀者應該能夠在整個文章中跟隨這個思路。最好的做法是在你的工作中經(jīng)?；仡櫿擖c陳述，并確保在結(jié)論中重新陳述(必要時重新表達，以避免機械式重復)。

在你開始寫整篇論文之前，通過將論文的主要論點壓縮成一句話來完善你的論點陳述。如果你在完成計劃時不確定你是否有足夠的證據(jù)來支持你想要提出的論點，那么你可能需要在寫整篇論文之前修改你的論點陳述。相信我：在你寫完所有段落之前改變論點陳述會更容易一些。

撰寫引言

學術(shù)論文的引言必須清晰地表達你的論點，并且應該簡潔明了，沒有任何廢話。你需要清晰地闡述你的論點，但也應該通過總結(jié)主要學術(shù)成果或領(lǐng)域的歷史來為你的工作設置場景，大多數(shù)作家都是這樣做的。你還應該考慮引言中包含的信息是否確實與整篇文章的其余部分相關(guān)或必要。例如，在這個時候加入日期或定義可能會分散注意力。讀者應該能夠僅通過你的引言就對你的論點有清晰的認識。

此外，你的引言需要通過給出即將出現(xiàn)的論點的暗示，并暗示為什么這個主題很重要，來吸引讀者。在一堆200多篇論文中，你的教授會喜歡閱讀你的嗎?一個好的引言可以幫助你留下良好的第一印象。

主體段落

你論文的每個段落應該清晰地支持你的論點陳述，或者反駁其他的觀點。主題句(在你展開細節(jié)之前陳述每個段落的主要觀點的句子)可以是建立每個段落明確主題的好方法。然而，最好避免使用公式化或重復的段落結(jié)構(gòu)。

每個段落的關(guān)鍵觀點應該由證據(jù)支持，你可能希望評論這些證據(jù)，要么是闡述你如何同意，要么是反駁。建立不同證據(jù)之間的聯(lián)系，或者綜合和/或比較觀點，可以使你對證據(jù)的使用更加復雜和微妙，從而更有效。

考慮段落之間的銜接。參考前一段并設定下一段的目的可以為你的論文創(chuàng)造一個更連貫的結(jié)構(gòu)，因此更容易跟隨。

起草結(jié)論

結(jié)論應該把讀者帶回你的論點陳述，并讓他們毫無疑問地認識到你的論點的力量。這不是引入新信息或思想的地方，盡管你可能想建議進一步的研究或研究領(lǐng)域。

結(jié)論也要簡潔。如果可能的話，以一句值得記住的結(jié)束語結(jié)束可以為你的論文增色，并給你的讀者留下深刻的印象。

修訂

不要忘記修訂你的作品是一個至關(guān)重要的步驟!你應該多次重讀你的作品，檢查結(jié)構(gòu)和論點是否合理。你還可以嘗試重新總結(jié)每個段落，以確保你的觀點清晰。

一旦你確信論文內(nèi)容是扎實的，就該關(guān)注你的短語和句子的技術(shù)構(gòu)造了，這就是編輯和校對的任務。

編輯和校對

編輯和校對非常重要。你不希望因為技術(shù)錯誤而導致論文難以閱讀和理解。然而，對于許多人來說，這也是一個令人望而生畏的步驟。

嘗試的一種技術(shù)是大聲朗讀你的論文。這通常會突出不合適或不自然的短語或句子。你也可以嘗試倒序閱讀你的論文，逐句閱讀。這會讓你的眼睛停下來，不再匆匆瀏覽頁面，這樣就不會錯過錯誤。

需要編輯的不僅僅是技術(shù)特征。當你重新閱讀時，你可能會注意到可以升級的單詞和短語，從而使你的想法更加強大，或者以更加引人入勝的方式進行溝通。

包括引用

你在學術(shù)論文中使用的證據(jù)需要正確引用。查看你的學院關(guān)于引用的指導方針，因為有幾種不同的模式。然而，大多數(shù)模式都有以下共同點：

對于每個引用來自源的引用，提供作者的姓名、出版日期和頁碼(這可以是文中引用或腳注，取決于樣式指南)。一些模式還要求你提供文本的標題和制作地點。

使用引號來表示你從其他源頭引用的文本(以避免抄襲)

在論文結(jié)尾包括一個參考文獻(引用的所有作品的完整列表)。這應該只包括你引用過的文本，并且通常引用學術(shù)期刊或書籍的標題、出版日期、卷數(shù)(如果是期刊)、頁碼(如果引用章節(jié)或文章)、出版公司和制作地點。

正確引用是學術(shù)論文寫作的關(guān)鍵部分，但也可能是棘手和耗時的。在研究過程中保持準確和有組織的筆記可以使這一部分變得更容易。

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