argument essay對一個(gè)問題采取立場，并提出論點(diǎn)來支持這一立場，目的是說服讀者同意。通常需要對主題進(jìn)行廣泛研究，以便深刻理解其微妙之處，能夠?qū)栴}采取立場，并能為其中一方或另一方進(jìn)行詳細(xì)而有邏輯的論證。僅僅對一個(gè)問題有意見是不夠的——你必須提出論點(diǎn)來證明你的觀點(diǎn)，通常使用數(shù)據(jù)和其他支持性證據(jù)。

當(dāng)你被分配一篇argument essay時(shí)，通常會被要求采取一個(gè)立場，通常是對一個(gè)問題的回應(yīng)，并為其提出論點(diǎn)。問題可以是雙面的或開放式的，就像下面提供的例子一樣。

一、argument essay提示的例子

1.雙面問題

完成一定數(shù)量的志愿服務(wù)小時(shí)是否應(yīng)該成為高中畢業(yè)的必要條件?用證據(jù)支持你的論點(diǎn)。

2.開放性問題

社交媒體對這一代年輕人產(chǎn)生的最重要影響是什么?

再次強(qiáng)調(diào)，重要的是記住在辯論性文章中，你不僅僅是傳達(dá)事實(shí)或信息。在研究你的主題的過程中，你應(yīng)該對問題采取一個(gè)立場。然后，你的文章將表達(dá)這一立場，并通過討論、評估和評價(jià)試圖說服讀者其合法性和正確性。

二、argument essay結(jié)構(gòu)的參考模型

盡管你正在提出特定的觀點(diǎn)，但你的辯論性文章必須從客觀的立場發(fā)展出來。你的論點(diǎn)應(yīng)該從證據(jù)和邏輯而不是情感中深思熟慮地演變出來。有兩個(gè)主要模型為撰寫你的文章提供了一個(gè)良好的起點(diǎn)：圖爾敏模型和羅杰斯模型。

1.圖爾敏模型

這個(gè)模型通常用于學(xué)術(shù)文章。它通過以下四個(gè)步驟提出論點(diǎn)：

(1)提出一個(gè)主張。

(2)提供主張的證據(jù)或理由。

(3)解釋這些理由如何支持主張。

(4)處理可能對主張?zhí)岢龅漠愖h，表明你已經(jīng)考慮過對立面，并確定其局限性和不足之處。

舉例來說，關(guān)于投入公共資金建設(shè)低收入住房的影響，你可以如何結(jié)構(gòu)你的論點(diǎn)。

提出低收入住房有效解決城市資源消耗的幾個(gè)社會問題，為投資提供顯著回報(bào)的主張。

引用數(shù)據(jù)，顯示低收入住房的增加與犯罪率、無家可歸等減少相關(guān)。

解釋這些數(shù)據(jù)如何證明資助低收入住房的積極影響。

預(yù)先反駁對你主張的異議，并使用數(shù)據(jù)證明這些異議是否有效。

2.羅杰模型

這個(gè)模型在學(xué)術(shù)界也經(jīng)常被使用，它也通過四個(gè)步驟構(gòu)建論點(diǎn)，盡管方式略有不同：

(1)承認(rèn)對立立場的優(yōu)點(diǎn)以及可能使人們同意的因素。

(2)指出這個(gè)立場的問題。

(3)闡述你自己的立場，并指出它是如何解決這些問題的。

(4)提出兩種觀點(diǎn)之間的折衷辦法，并提出支持對立立場的人可能從采納你觀點(diǎn)的一些元素中受益的論點(diǎn)。

這種模型的說服力在于它提供了一個(gè)對問題的平衡觀點(diǎn)，并試圖找到一個(gè)折衷的解決方案。因此，它在主題極端化且有必要展示你是本著善意辯論的情況下特別有效。

舉例來說，你可以如何論證應(yīng)該允許在課堂上使用智能手機(jī)。

承認(rèn)智能手機(jī)對學(xué)生可能是一種干擾。

論述老師視為干擾的東西實(shí)際上是學(xué)習(xí)的機(jī)會。

提出智能手機(jī)及學(xué)生對其的興趣可以作為教學(xué)工具的觀點(diǎn)。

建議涉及智能手機(jī)作為老師潛在資源的教學(xué)活動(dòng)，以說服那些對其價(jià)值不確定的老師。

并不一定要嚴(yán)格遵循其中一個(gè)模型，你可以從兩個(gè)模型中借用元素來構(gòu)建你的文章結(jié)構(gòu)。然而，無論選擇哪種論證模型，你的文章都需要有一個(gè)有效呈現(xiàn)和發(fā)展你立場的大綱。

三、如何撰寫argument essay

對于論證性的文章而言，清晰而直接的結(jié)構(gòu)是最有效的，因?yàn)槟阆Ｍ屪x者輕松理解你的立場并跟隨你的論點(diǎn)。傳統(tǒng)的文章大綱包括一個(gè)引言段，它宣布你的論文陳述，若干主體段落逐點(diǎn)展開你的論點(diǎn)，以及一個(gè)總結(jié)段落，概括你的論文和支持論點(diǎn)。

1.引言段

這一段提供了關(guān)于你的主題的概述以及讀者為了理解背景和你的立場而需要的任何背景信息。它通常以你對主題的明確立場結(jié)束，這被稱為你的論文陳述。

2.主體段落

大多數(shù)議論文至少有三個(gè)主體段落，列出支持你論點(diǎn)的論據(jù)。每一段應(yīng)以一個(gè)主題句開頭，呈現(xiàn)一個(gè)單獨(dú)的觀點(diǎn)，然后用研究、事實(shí)、數(shù)據(jù)和其他證據(jù)進(jìn)行詳細(xì)闡述和支持。請記住，寫一篇議論文的目的是說服讀者，而你的主體段落是你呈現(xiàn)最具說服力信息的地方。

你的文章主體還是你應(yīng)該解決任何相反觀點(diǎn)并闡述反對它們的地方，要么是證明它們錯(cuò)誤，要么是陳述你不同意的原因。對可能的反駁的回應(yīng)會加強(qiáng)你的論點(diǎn)，并在讀者中建立你的可信度。

3.結(jié)論

你的結(jié)論段通過重申你的論文陳述并回顧你在主體段落中提出的論點(diǎn)來總結(jié)你的文章。在結(jié)論中不應(yīng)引入新信息，但你可以考慮改變你的論點(diǎn)視角，評論這個(gè)問題如何影響整個(gè)世界或你個(gè)人，始終牢記客觀性和相關(guān)性是你的指導(dǎo)原則。

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