宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注經(jīng)濟(jì)體的表現(xiàn)——經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出、通貨膨脹、利率和外匯匯率以及國(guó)際收支的變化。只有健全的貨幣和財(cái)政政策才能實(shí)現(xiàn)減貧、社會(huì)公平和可持續(xù)增長(zhǎng)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是對(duì)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究，例如通貨膨脹、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和失業(yè)。它有助于構(gòu)成政府大部分經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)。本文對(duì)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院EC413宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程重點(diǎn)

1.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(彌賽亞學(xué)期)

EC413的彌賽亞學(xué)期介紹了批判性閱讀和評(píng)估經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究所需的技巧。課程主題包括關(guān)于增長(zhǎng)的事實(shí)、索洛經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型(理論和實(shí)證)、新古典增長(zhǎng)模型(動(dòng)態(tài)優(yōu)化增長(zhǎng))和內(nèi)生技術(shù)變革。

2.商業(yè)周期(倫特學(xué)期)

在EC413的倫特學(xué)期，您將學(xué)習(xí)有關(guān)商業(yè)周期波動(dòng)的主要特征，特別強(qiáng)調(diào)在嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間發(fā)生的情況。我們將考慮一系列不同的宏觀經(jīng)濟(jì)模型來(lái)研究商業(yè)周期。該課程涵蓋了實(shí)際商業(yè)周期模型、新凱恩斯模型、存在勞動(dòng)力和金融市場(chǎng)摩擦的模型、基于代理的模型、貨幣的作用、自我實(shí)現(xiàn)的信仰、貨幣和財(cái)政政策的作用(特別是非常規(guī)貨幣政策)以及(不)可持續(xù)的主權(quán)債務(wù)。這些模型和政策研究將突出與分析過(guò)去和當(dāng)前的一系列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)的重要經(jīng)濟(jì)機(jī)制。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試部分考察內(nèi)容

1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)的含義

a.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值指標(biāo)：衡量經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的多少。

b.消費(fèi)者支出指標(biāo)：衡量消費(fèi)者向經(jīng)濟(jì)返還的資本量。

c.收入和儲(chǔ)蓄指標(biāo)：衡量消費(fèi)者的收入和儲(chǔ)蓄量行業(yè)。

d.績(jī)效指標(biāo)：按行業(yè)衡量國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。

e.國(guó)際貿(mào)易和投資指標(biāo)：指示貿(mào)易伙伴之間的支付平衡，以及國(guó)際間貿(mào)易和投資的量。

2.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論探討了一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期內(nèi)如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大和生產(chǎn)力的提高。主要的理論包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素、生產(chǎn)函數(shù)、技術(shù)進(jìn)步、資本積累等。學(xué)生需要深入了解不同的增長(zhǎng)模型，例如哈羅德-多默模型、內(nèi)生增長(zhǎng)模型等，并能夠分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)以及對(duì)政策制定的啟示。

3.貨幣和金融政策

貨幣和金融政策是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要手段。貨幣政策通過(guò)中央銀行調(diào)整貨幣供應(yīng)量，影響利率和信貸狀況，從而影響總需求。金融政策則通過(guò)監(jiān)管金融市場(chǎng)、調(diào)整存款準(zhǔn)備金率等手段來(lái)影響金融機(jī)構(gòu)的行為。學(xué)生需要理解貨幣政策工具的使用方式、影響機(jī)制，以及貨幣政策與通貨膨脹、失業(yè)之間的關(guān)系。

4.經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

考試可能還會(huì)涉及不同經(jīng)濟(jì)體系(如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì))和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)比重)的比較與分析。理解這些概念對(duì)于解讀一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)和預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)至關(guān)重要。

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