護(hù)理是醫(yī)療保健行業(yè)中的一個(gè)專業(yè)，其工作重點(diǎn)是為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供護(hù)理、支持和幫助，以促進(jìn)健康、預(yù)防疾病并協(xié)助各種病癥患者康復(fù)。護(hù)士在醫(yī)療保健系統(tǒng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，工作環(huán)境多種多樣，包括醫(yī)院、診所、療養(yǎng)院、學(xué)校和社區(qū)健康中心。為大家?guī)?lái)關(guān)于澳洲悉尼大學(xué)護(hù)理專業(yè)課程高分指南。

1. 保持有條理： 跟蹤您的日程安排、作業(yè)和截止日期。使用計(jì)劃表或數(shù)字日歷來(lái)有效管理時(shí)間。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表： 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，為每個(gè)科目分配具體時(shí)間。保持學(xué)習(xí)的連貫性有助于更好地保留信息。

3. 確定優(yōu)先順序： 確定最關(guān)鍵的題目或作業(yè)，并按優(yōu)先順序排列。重點(diǎn)關(guān)注需要更多關(guān)注的領(lǐng)域。

4. 在課堂上做筆記： 在講座和臨床輪轉(zhuǎn)時(shí)做簡(jiǎn)潔明了的筆記。定期復(fù)習(xí)和整理筆記。

5. 利用資源： 利用教科書(shū)、學(xué)習(xí)指南、在線資源和教學(xué)視頻來(lái)加強(qiáng)對(duì)概念的理解。

6. 主動(dòng)學(xué)習(xí)： 采用主動(dòng)學(xué)習(xí)技巧，如總結(jié)、教授他人和參與小組討論。這有助于鞏固知識(shí)和促進(jìn)批判性思維。

7. 練習(xí)NCLEX風(fēng)格的問(wèn)題： 盡早熟悉 NCLEX 類型的問(wèn)題。練習(xí)這些問(wèn)題將為您參加考試和獲得執(zhí)照做好準(zhǔn)備。

8. 組建學(xué)習(xí)小組： 與同學(xué)合作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。與他人討論復(fù)雜的課題可以加深理解并提供不同的觀點(diǎn)。

9. 使用記憶法和記憶輔助工具： 創(chuàng)建記憶法或記憶輔助工具來(lái)記憶復(fù)雜的信息，如藥物分類或解剖結(jié)構(gòu)。

10. 尋求澄清： 如果有疑問(wèn)或不理解某個(gè)概念，不要猶豫，向教授或臨床導(dǎo)師提問(wèn)。

11. 練習(xí)臨床技能： 盡可能練習(xí)臨床技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以鞏固理論知識(shí)。

12. 定期復(fù)習(xí)： 定期復(fù)習(xí)課程材料，以鞏固所學(xué)知識(shí)，防止在最后一刻抱佛腳。

13. 休息： 在學(xué)習(xí)過(guò)程中給自己留出短暫的休息時(shí)間，以避免倦怠，保持注意力集中。

14. 保持健康： 照顧好自己的身心健康。保持良好的飲食習(xí)慣、鍛煉和充足的睡眠，以達(dá)到最佳狀態(tài)。

15. 尋求支持： 如果你感到力不從心或壓力過(guò)大，可向朋友、家人或所在機(jī)構(gòu)提供的咨詢服務(wù)尋求支持。

16. 實(shí)行時(shí)間管理： 為學(xué)習(xí)、上課、臨床輪轉(zhuǎn)和個(gè)人活動(dòng)分配充足的時(shí)間。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。